统编版语文七年级下册 21 古代诗歌五首【第一课时】课件.pptxVIP

21 古代诗歌五首学习目标1.朗读两首唐代诗歌，感受诗歌的节奏和韵律，感知诗意。2.学习《登幽州台歌》《望岳》，理解内容，体会诗人情感。3.品味语言，培养初步鉴赏诗歌的能力。新课导入欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——宋·苏轼问渠那得清如许？为有源头活水来。——宋·朱熹登幽州台歌陈子昂朗读感韵请听录音朗读，注意字音和节奏，在课本上做好标注。我来试读登幽州台歌 （唐）陈子昂 前/不见/古人，后/不见/来者。念/天地/之/悠悠，独/怆然/而/涕下。资料助读古体诗中表语气停顿的虚词 古体诗中，常用“之”“夫”“兮”“哉”等虚词，表示语气停顿，使句式便于诗人表达情感，具有艺术感染力。《登幽州台歌》上两句每句三个停顿，音节比较急促；后两句各增加一个虚词“之”和“而”，多了一个语气停顿，充分表达诗人的悲伤之情。前后句式，长短参错，增强了艺术感染力。译读感意 来者：指后世的贤明君主。 古人：古代那些能够礼贤下士的圣君。后：未来。前不见古人，后不见来者。前：过去。 诗意：见不到往昔招贤的明君，看不到后世求才的明主。 悠悠：形容时间的久远和空间的广大。涕：眼泪。念：想到。念天地之悠悠，独怆然而涕下！怆然：悲伤的样子。 诗意：想到天地之广大、时间之久远，我独自悲伤，眼泪纵横。理解感悟 凡是最好的诗人，都不是用文字写诗，而是用整个生命去写诗。成就一首好诗，需要真切的