部编版语文六年级下册全册阅读专题课件.ppt

4. 短文介绍了“慧骃”的哪些美德? 5. “慧骃”在教育子女方面有哪些做法?请你联系生活实际评价一下它们的做法。 “慧骃”的美德有:①讲礼貌,不拘泥于小节。②热爱自己所有的同类。③善于教育孩子。 “慧骃”绝不溺爱小马,教育子女完全以理性为准绳。“慧骃”训练它们的孩子在陡峭的山坡上来回奔跑,或者在坚硬的石子地上奔来奔去,以此来锻炼孩子们的体力、速度和毅力。 我非常赞同这种做法。在现实生活中,舍得让自己的孩子吃苦受累的父母太少,更多的父母对孩子十分呵护,关怀备至,使孩子成了温室里的花朵,不能经风雨耐霜雪,这样并不利于孩子的成长。 体会文章是怎样用具体事例说明观点的。 更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明:脑电波的变化与做梦有关。接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论:睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据。 所谓用具体事例说明观点就是议论文中的举例论证,就是运用典型事例来证明观点的方法。通过列举典型事例,能具体有力地证明中心观点,增强说服力。 列举典型事例论证观点,能使论证更具体,使作者的观点表达得更鲜明,说服力更强。 基本的答题格式是:使用举例论证的方法,列举……(概括事例),证明了……(观点、论点),从而使论证更具体,更有说服力。 1.事例必须典型,有说服力,这样得出的观点才顺理成章。例如《真理诞生于一百个问号之后》中列举波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸,魏格纳通过观察地图提出“大陆漂移学说”,都是运用典型事例来证明“真理诞生于一百个问号之后”这一观点,增强了文章的说服力。 2.用作论据的材料要有普遍性,从不同的层面选择论据。《他们那时候多有趣啊》围绕“想象的未来和现实上学方式的不同”这一问题以对话的形式展开情节叙述,从书本形态不同、老师形象不同、学习地点不同、授课形式不同、学习氛围不同等方面对未来教育模式展开想象,并不断地在“生疑—答疑—思索”中层层推进,表达出作者对教育、学习等问题的独特思考。 1.两篇选文中,作者都明确地提出了自己的观点。选文(一)的主要观点是“　　　　　　　　　　　　　 　　　”,选文(二)的主要观点是“　　　　　　 ”。(用文中的语句填空) 真理诞生于一百个问号之后　 古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动、多工作、多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉 2. 为了证明自己的观点,两位作者在文中都列举了具体的事例。选文(一)中,作者列举了波义耳发现植物受酸或碱的作用改变颜色并发明石蕊试纸、　　　　　　　　　　　　　　　　　　 、 　　　　　　　 三个具体的事例。选文(二)中,作者列举了　　 、　　　　 　　　　、师旷劝学、吕思礼夜读四个具体的事例。 秦始皇夜间看书学习 魏格纳通过观察世界地图提出“大陆漂移学说” 妇女夜织 阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关 1.联系上下文,写出文中加点词语的意思。(1)心急如焚: (2)风餐露宿: 2.第②自然段一共有两句话,用恰当的关联词把这两句话连起来,应选(　)。A.既然……就…… 　　　　　　B.因为……所以……C.不但……而且…… 　　　　　　D.虽然……但是…… 心里急得像火烧一样,形容非常着急。文中形容儿童团员们追赶大部队的着急心情。 形容旅途或野外生活的艰苦。文中形容儿童团员们追赶红军时的艰苦。 B 3.短文叙述了12个儿童团员沿着红军长征路线追赶大部队,一路上跋山涉水,风餐露宿,还巧妙地摆脱了　　 ,机警地躲过了　　 ,战胜了　　　 ,历时三个月,行程1000多千米,克服了种种困难,终于赶上了红军大部队的事。 4.短文在叙述红小鬼们第一天追赶红军部队的经历时描写的场面有(　　)。[多选]A.赶路 B.夜宿神庙 C.吃供品 D.骑马 人贩子的拐骗　　 野兽的袭击 病痛的折磨 AB 5.品读第⑤自然段,完成练习。(1)“路边地里,油菜花散发着芳香,豌豆秧已长得老高,可以掐尖儿吃了。”这美丽的