部编版语文六年级下册全册单元写作专题课件.pptx

部编版语文六年级下册单元写作专题; “离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的 风俗习惯。多姿多彩的风俗，凝聚了民族的历史文化，记录了生活的精彩场景，渗透着丰富 的人文情感，寄托着对未来的美好祈盼。; 不同地域、不同民族在不同的时间、不同的场合有各种各样的风俗。你是不是也想 到了一些不同地方的风俗呢，一起看看今天的任务吧！ ;; 介绍家乡的一种独特的风俗，或写一写自己参加一次风俗活动的经历。;; 我的家乡在春节期间，有一种人们拜年时的特有风俗——提着武穴酥糖去拜年。武穴酥糖在我们家乡是孝心和敬老的象征。我会重点抓住两方面的内容：一是关于武穴酥糖的 美丽传说，可以从奶奶那里得知相关信息，用自己的话讲述出来；二是写自己品尝武穴酥糖的体验。最后，总结全文时突出武穴酥糖的文化内涵，点明文章主题。 ; 我选择介绍的风俗活动是端午节吃粽子。这个风俗活动既有文化内涵，又有生活气息。我打算从粽子的来历、粽子的种类、包粽子的体验、粽子的味道、对粽子的喜爱这几个方面来写。;　 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红 的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火 通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做 事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团 圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有 什么人睡觉，都要守岁。 （选自老舍的《北京的春节》）;你能试着仿照课文，通过重点描写人们的活动，来具体写一写人们如何守岁吗？ ; 大戏还没有开台 ，就来了这许多事情。等大戏一开了台 ，那戏台下边 ，真是人山人海 ，拥挤不堪 。搭戏台的人，也真是会搭，正选了一块平平坦坦的大沙滩，又光滑，又干净，使人就是;连听也听不到。离着近的还看得见不挂胡子的戏子在张嘴，离得远的就连戏台那个穿红衣裳的究竟是一个坤角，还是一 个男角也都不大看得清楚。简直还不如看木偶戏。 　　但是若有一个唱木偶戏的这时候来在台下，唱起来，问他们 看不看，那他们一定不看的，哪怕就连戏台子的边也看??见了，哪怕是站在二里路之外，他们也不看木偶戏的。因为在大戏台底下，哪怕就是睡了一觉回去，也总算是从大戏台子底下回来的， 而不是从什么别的地方回来的。 　　一年没有什么别的好看，就这一场大戏还能够轻易放过吗？ 所以无论看不看，戏台底下是不能不来。 （选自萧红的《呼兰河传》）; 我照例凭顽童资格，和百十个大小顽童，追随队伍城厢内外各处走去，和大伙在炮仗焰 火中消磨。玩灯的不仅要凭气力，还得要勇敢。为表示英雄无畏，每当场坪中焰火上升时， 白光直泻数丈，有的还大吼如雷，这些人却不管是“震天雷”还是“猛虎下山”，照例得赤 膊上阵，迎面奋勇而前。 ;端　午　日;头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，才拖下水去。 每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。船上赛手的配置和桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻“嘭嘭铛铛”把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。;赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快 起见，便派兵士把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河 中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同 时各处有追赶鸭子的人。 船和船的竞赛，人和鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。 （本文作者：沈从文）; 说到这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后深情地说：“多么可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪,可是，我却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。从此以后，这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”;通过欣赏前面的名家作品，我们可以看出，要想写出家乡的风俗的特点，需要注意以下方面： 1．抓住风俗的主要特点来写，重点突出，详略得当。 2．写风俗时融入自己的体验，写出感受，让读者有身临其境之感。 3．按一定的顺序来写，这样我们的文章才会显得有层次、有条理。 4．描写场面时，可将正面描写与侧面描写相结合，合理使用动词，要注意多角度描写。;食　饼　筒;食