自救与逃生综合实践教学设计.pdfVIP

五年级综合实践活动教学设计 火灾中的自救逃生 执教：雷新茂 设计理念： 人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，精品文档放心下载 严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失，因感谢阅读 此消防安全十分重要。特别是对于未成年的孩子来说，了解一些消防安全知识，感谢阅读 学习逃生和自救方法，重视安全，珍惜生命，显得尤为重要。谢谢阅读 教学目标： 1、增强小学生消防安全的意识，以及所造成的严重后果。感谢阅读 2、了解消防安全的一些基本常识，学习逃生和自救方法，重视安全，珍惜精品文档放心下载 生命。 教学重点： 了解消防安全常识，学习自救和逃生的方法。 教学难点： 学习自救和逃生的方法。 教学过程： 一、案例导入 火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明， 推动了感谢阅读 社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使谢谢阅读 人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。请看下面几幅图片：精品文档放心下载 （出示幻灯片） 看了这些熊熊大火，这些血淋淋的事例，大家有什么感受？（引发学生思考。）谢谢阅读 师相机引导学生回答。 师：看到一个个鲜活的生命被无情的大火夺去了，我们除了缅怀外，更要做谢谢阅读 的是吸取每一次火灾的教训，学会 防火 逃生 自救。 （本环节主要意图是：激发学生学习兴趣；增强火灾预防意识，安全意识。）感谢阅读 二、逃生与自救 （一）逃生与自救 １、火灾报警 发生火灾时应如何报警？ 发现火灾后应立即拨打火警 119 ，报警时要讲清详细的地址，起火部位，谢谢阅读 着火物质，火势大小，报警人的及所用的等。 ２、家庭火灾的逃生与自救 预设场景： 预设 高层建筑着火 场景 １、火势并不很大 ２、熊熊大火堵住了门口 ３、人身 着火时谢谢阅读 身上 着火，千 逃生自 万不要 救的方 奔跑，可 法及做 就地打 法 滚或用 厚重衣谢 谢阅读 物压火 苗。 分组讨论逃生与自救的方法，完成表格。 全班交流 模拟逃生与自救 ａ、安全出口逃生：认清紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。（播谢谢阅读 幻灯片） 切不可乘坐电梯；切不可贪念钱财。 逃生的注意要点：穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口感谢阅读 鼻；身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压火苗。感谢阅读 ｂ、窗户逃生 用绳子或．．．．．． 切不可盲目跳楼。（播幻灯片）感谢阅读