数学归纳法高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修二.pptxVIP

数学归纳法高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修二.pptx

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4.4 数学归纳法;问题的提出; 数学归纳法;问题探究; 计算可得a2=1 ,a3=1 , a4=1 .再结合a1=1 ,由此猜想:an=1 (n∈N*). 如何证明这个猜想呢? 我们自然会想到从n=5开始一个个往下验证. 一般来说,与正整数n有关的命题,当n比较小的时候可以逐个验证,但当n比较大时验证起来会很麻烦,特别是证明n取所有正整数都成立的命题时,逐一验证是不可能的. 因此,我们需要另辟蹊径,寻求一种方法: 通过有限个步骤的推理,证明n取所有正整数时命题都成立. ; 码放骨牌时,要保证任意相邻的两块骨牌,若前一块骨牌倒下,则一定导致后一块骨牌倒下. 这样,只要推倒第1块骨牌,就可导致第2块骨牌倒下;而第2块骨牌倒下,就可导致第3块骨牌倒下;…… 总之,不论有多少块骨牌,都能全部倒下.; 在这个游戏中,能使所有多米诺骨牌全部倒下的条件是什么? 经分析:可以看出,使所有骨牌都能倒下的条件有两个: (1)第一块骨牌倒下; (2)任意相邻的两块骨牌,前一块倒下一定导致后一块倒下. 思考:你认为条件(2)的作用是什么?如何用数学语言描述它? ?;经分析:可以看出,条件(2)实际上是给出了一个递推关系: 第k块骨牌倒下 第k+1块骨牌倒下. 这样,只要第一块骨牌倒下,其他所有的骨牌就能相继倒下. 事实上,无论有多少块骨牌,只要保证(1)(2)成立,那么所有的骨牌一定可以全部倒下.; 你认为证明前面的猜想“数列的通项公式是an=1 (n∈N*)”与上述多米诺骨牌游戏有相似性吗? 你可以类比多米诺骨牌游戏解决这个数学问题吗? 经分析:显然,如果能得到一个类似于“第k块骨牌倒下 第k+1块骨牌倒下”的递推关系式,那么猜想的正确性也就得到证明了. 思考:对于前面的猜想“数列的通项公式是an=1 (n∈N*) ”,这里的递推关系式是什么呢? ;分析:数列{an}满足a1=1 (条件1 ------ 第一块骨牌倒下), ;思考:归纳上述过程的共性,你能得出推理的一般结构吗?;如果n=k时猜想成立,即ak=1, 那么;一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:; 只要完成这两个步骤(缺一不可),就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立, ————这种证明方法称为数学归纳法. 证明形式: 记P(n)是一个关于正整数n的命题. 条件:(1)P(n0)为真; (2)若P(k)(k∈N*,k≥n0)为真,则P(k+1)也为真. 结论:P(n)为真.;原理:在数学归纳法的两步中, 第一步验证(或证明)了当n=n0时结论成立,即命题P(n0)为真; 第二步是证明一种递推关系,实际上是要证明一个新命题: 若P(k)(k∈N*,k≥n0)为真,则P(k+1)也为真. 完成这两步,就有P(n0)为真,P(n0+1)为真,P(n0+2)为真,……,P(k)为真,P(k+1)为真,……. 从而完成证明.;例、 请用数学归纳法证明: 如果{an}是一个公差为d的等差数列,那么an=a1+ (n-1)d (n∈N*) ?问题: (1)利用数学归纳法证明这个命题,第一步应该做什么?为什么? 因为等差数列的通项公式涉及到全体正整数, 所以第一步应该证明n=1时命题成立. (2)利用数学归纳法证明这个命题,第二步需要完成什么? 第二步要明确证明的目标, 即要证明一个新命题: 如果n=k时,命题成立;那么n=k+1时,命题也正确.;证明:(1)当n=1时,左边=a1,右边=a1+0×d=a1, 所以an=a1+(n-1)d 对n=1成立; (2)假设当n=k(k∈N*)时,ak=a1+(k-1)d成立, 根据等差数列的定义,有 ak+1 -ak=d , 于是 ;例2、已知数列{an}满足 ,试猜想数列{an}的通项公式,并用数学归纳法加以证明.;例2、已知数列{an}满足 ,试猜想数列{an}的通项公式,并用数学归纳法加以证明.;例3、用数学归纳法证明:首项为a1,公比为q的等比数列的通项公式是 ;证明:(1)当n=1时,左边=S1=a1,右边=a1,等式成立. (2)假设当n=k(k∈N*)时,等式成立,即;数学归纳法证题的三个关键点:;(2)

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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