XX大学资产管理办法.docxVIP

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PAGE PAGE 1 XX大学 资产管理办法 第一章 总则 第一条 为加强XX大学(以下简称学校)资产管理,规范资产管理行为,提高资产使用效益,保障和促进学校教学、科研等各项事业的健康发展,根据《高等学校财务管理制度》、《教育部直属高等学校国有资产管理暂行办法》、《XX集团资产管理暂行办法》及国家有关规定,结合学校实际,特制定本办法。 第二条 资产是指由学校出资购置的,以学校名义取得、受赠的财务、权利、收益等,主要包括资产、材料物资、低值耐用品以及其他有形、无形资产。 第三条 资产管理应坚持资产管理与预算管理相结合的原则;坚持资产管理与财务管理、实物管理与价值管理相结合的原则;坚持安全完整与注重绩效相结合的原则。 第四条 资产管理的主要内容是:资产范围、分类和计价的确定;资产增加、使用、维护和处置;资产清查盘点;资产编码;资产账务和信息管理等。 第五条 资产管理的主要任务是:完善管理体制;健全规章制度;摸清资产状况,明晰产权关系;建立科学的运行机制;合理配置资产;保证资产安全、完整、完好。 第二章 资产管理体制 第六条 学校资产实行统一领导、分级负责、责任到人的管理体制。资产管理实行校长负责制,分管副校长协助校长管理,各资产使用单位的负责人对本单位使用资产的安全性、完整性和有效性负有直接管理责任。 第七条 学校资产管理处对学校各部门资产实施统一管理。其主要职责如下: (一)拟订学校资产管理实施办法和规章制度; (二)完善资产管理处网站建设; (三)管理资产总分类明细台账; (四)规范完善资产增加、调剂、处置等手续; (五)组织学校的资产清查和统计工作; (六)会同分级管理部门合理配置资产; (七)监督、检查资产管理、维护和使用情况; (八)组织培训、考核资产管理人员; (九)对有关单位和个人提出奖惩建议。 第八条 使用部门负责对其使用的资产实施日常管理,并配备一名或多名专职(兼职)管理人员。其主要职责是: (一)根据学校资产管理制度,制定本单位的资产使用管理制度; (二)登记有关的资产明细台账,粘贴资产使用卡片; (三)保管、养护资产; (四)办理资产内部借用手续; (五)提出资产处置申请; (六)检查、报告资产日常使用情况; (七)配合学校资产管理处完成部门资产管理的其他工作。 第三章 资产管理主要业务 第九条 学校运用财政补助收入、上级补助收入、事业收入、经营收入、附属单位上缴收入、其他收入及各种基金购置、建设的资产,以及通过捐赠等形式取得的资产均应纳入资产管理范围。 第十条 学校资产分为十六大类(详见《高等学校固定资产分类及编码》): (一)房屋及构筑物; (二)土地及植物; (三)仪器仪表; (四)机电设备; (五)电子设备; (六)印刷机械; (七)卫生医疗器械; (八)文体设备; (九)标本模型; (十)文物及陈列品; (十一)图书; (十二)工具、量具和器具; (十三)家具; (十四)行政办公设备; (十五)被服装具; (十六)牲畜; 第十一条 资产增加业务流程: (一)申购:各部门申请新的资产设备时,需购单或采购签呈在OA线上审批流程必须由资产处填写意见,无资产处签字确认的申购需求不得进入采购程序。 (二)入库: 1、验收入库 (1)对不需要安装的资产的验收,采购到货应由采购、使用人、仓库、财务处、资产处当场验收入库,机械类等需试用的可试用三天,试用没有问题方可验收入库。验收单据作为报销凭证。 (2)对需要安装的资产,申购部门应指定资产管理员或负责人进行施工的监督和检查工作,待安装完毕、正常使用三天后由采购、使用人、仓库、财务处、资产处相关部门进行验收入库。验收单据可作为报销凭证。 (3)到货后申购部门不及时申报验收,导致资产丢失、损坏的由申购部门承担责任。 (4)经验收核对无误的资产填写《资产验收单》,参加验收的人员根据验收结果签署验收意见。 (5)使用部门、管理部门意见:需明确写明数量、规格型号、运行状况、使用情况;若多个部门,可在使用部门一栏中分别填写。 (6)资产处意见:需明确写明是否验收合格,与合同是否相符,汇总金额并签字确认。 (7)财务部门意见:需明确写明是否同意付款。 (8)采购部意见:需核实购买的资产数目、品质是否与合同一致。 (9)仓库意见:需明确写明是否同意入库。 (10)办理验收入库时保管员在ERP系统内根据采购到货单信息推送结果生成入库单。 2、无需验收直接入库 对于不需要验收直接入库的资产,保管员根据采购到货单在ERP系统中做入库,资产的质量和价格由保管员核对把关。 (三)出库 1、资产到达仓库后直至ERP系统中到货单推送到保管员,视为资产入库完成,使用人方可领取。否则保管员不予出库。 2、领用资产时,需各部门资产管理员统一在OA系统中填写出库申请单,推送保管员核实签

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一是教育行业工作进三十年,主管高校学生管理、教学、招生、团学工作、党务等工作、丰富的行业经验。 二是历任企业集团副总经理,总经理等职务,主管教育行业,及专注安全生产领域的各项管理工作。、 三是具有各类文件规章制度等文字资料,专注各位文案书写,如文件 规章制度等

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