2023届高考二轮总复习课件（适用于山东）生物学：细胞代谢.pptxVIP

;内容索引;网络构建;高考要语;4.(必修1　P95“思考讨论”)包扎伤口时,选用透气的消毒纱布或“创可贴”等敷料的优点是什么？ 提示 为伤口创造了透气的环境,避免厌氧病菌的繁殖,从而有利于伤口的痊愈 5.(必修1　P97“问题探讨”)有的植物工厂在种植蔬菜等植物时,完全依靠LED灯等人工光源,其中常见的是红色、蓝色和白色的光源,原因是什么？? 提示 红色光源、蓝色光源发出的分别是红光、蓝光,光合色素对红光、蓝光吸收最多。白光是复合光,含有不同波长的光,光合色素能吸收更多的光;6.(必修1　P102“思考讨论”)希尔的实验说明水的光解与糖的合成不是同一个化学反应,理由是什么？ 提示 水的光解实验是在没有CO2的情况下进行的,没有碳参与反应,而糖的合成需要碳的参与 7.(必修1　P106“拓展应用”)给密闭玻璃瓶中的植物幼苗提供适宜的水、无机盐、光照强度、温度等条件,幼苗的生存时间一般不会太长,原因可能是什么？ 提示 随着植物生长,土壤的水分会减少,土壤中的无机盐含量会下降,空气中CO2含量减少等;微点诊断;6.(必修1　P104“相关信息”)光合作用的产物有淀粉和蔗糖,淀粉和蔗糖可以进入筛管,通过韧皮部运输到植株各处。(　　) 7.(必修1　P104正文)进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原,植物体的净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长。(　　);核心考点聚焦;;(2)四不同 ;2.辨析酶的作用原理、特性及反应速率的影响因素曲线 (1)酶的作用原理曲线;(2)酶的特性曲线 ;(3)影响酶促反应速率的因素曲线 ;3.探究酶的相关实验 ;特别提醒①验证酶的专一性时,若底物选择淀粉和蔗糖,酶溶液为淀粉酶,检测底物是否被分解的试剂宜选用斐林试剂,不宜选用碘液,因为碘液无法检测蔗糖是否被分解。 ②探究酶的最适温度时,若选择淀粉和淀粉酶,检测试剂宜选用碘液,不宜选用斐林试剂,因为用斐林试剂鉴定时需水浴加热,而该实验中需严格控制温度。 ③在探究酶的适宜温度的实验中,不宜选择过氧化氢(H2O2)和过氧化氢酶作实验材料,因为底物H2O2在常温下就能分解,加热时分解会加快,从而影响实验结果。;【命题角度】 ;答案 A　 解析 根据题意可知,该酶的化学本质为蛋白质,蛋白质空间结构具有多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同,A项错误;根据题意可知,该酶的化学本质为蛋白质,因此该酶的合成需要mRNA、tRNA和rRNA参与,B项正确;“废物蛋白”被该酶切割的过程中会发生分解,肽键断裂,C项正确;氨基酸是蛋白质的基本单位,因此“废物蛋白”分解产生的氨基酸可被重新利用,D项正确。;角度拓展 (1)[2021全国卷甲,T1A]酶、抗体、激素都是由氨基酸通过肽键连接而成的。判断(　　) (2)[2020江苏卷,T2D]细胞中生物大分子的合成需要酶来催化。判断(　　) (3)[2020海南卷,T8C]胰蛋白酶和胰岛素发挥完作用后都立即被灭活。 判断(　　) (4)[2019海南卷,T2C]分解淀粉与纤维素所需的酶不同。判断(　　);角度2借助与酶有关的坐标曲线,考查科学思维 2.(2021海南卷)某种酶的催化反应速率随温度和时间变化的趋势如图所示。据图分析,下列有关叙述错误的是(　　) ? A.该酶可耐受一定的高温 B.在t1时,该酶催化反应速率随温度升高而增大 C.不同温度下,该酶达到最大催化反应速率时所需时间不同 D.相同温度下,在不同反应时间该酶的催化反应速率不同;答案 D　 解析 据题图可知,该酶在70 ℃条件下仍具有一定的活性,故该酶可以耐受一定的高温,A项正确;据题图可知,在t1时,酶促反应速率随温度升高而增大,B项正确;由题图可知,在不同温度下,该酶达到最大催化反应速率(反应速率不再上升并保持相对稳定)时所需时间不同,其中70 ℃达到该温度下的最大反应速率时间最短,C项正确;相同温度下,不同反应时间内该酶的反应速率可能相同,如达到最大反应速率(曲线平缓)之后的反应速率相同,D项错误。;3.(2022河北衡水模拟)如图所示,图中甲曲线表示在最适温度下α-淀粉酶催化淀粉水解的反应速率与淀粉浓度之间的关系,乙、丙两曲线表示α-淀粉酶催化淀粉水解的反应速率随温度或pH的变化,下列相关分析错误的是 (　　) ? A.乙、丙两曲线横轴对应的影响因素分别为温度和pH B.分析曲线可知,可在D、H所示条件下短期保存该酶 C.D、F两点所示的α-淀粉酶活性一致,但只有F点该酶的空间结构遭到破坏 D.若在A点升温或在BC段增加淀粉的浓度,都将使反应速率增大;答案 D　 解析 高温、过酸、过碱都会使酶失活,据此可推知:乙曲线表示该酶促反应速率随温度的变化趋势,丙曲线表示该酶促反应速率随pH的变化趋势,因此乙、丙两曲线横轴对应的影响因