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- 2023-01-06 发布于四川
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小学语文教学 ·会刊 2200 2200.. 1111 63 |
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文 华 燕
语文课程是一门学习语言文字 2.关注单元目标，螺旋上升逐 字和集中识字相结合的方式。在阅
运用的综合性、实践性课程，是工具 篇推 读教学中，我们要巧妙寻找生字间
性与人文性的统一。从语文学科的 我们要从单元出发，从语文核 的关联
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