AI教学支撑平台建设方案.docxVIP

AI教学支撑平台建设方案  目 录 TOC \o 1-2 \u （一）项目概述 3 （二）建设要求 3 （二）建设内容 4 (1) AI课堂记录系统 4 (2) AI资源处理系统 8 (3)教学质量评价系统 20  （一）项目概述 AI教学支撑平台整体框架以云计算、AI服务、智慧教学基础设施等为依托，推动学校教学空间、教学资源、教学模式和教学管理的重构，并基于教学中台能力拉通具有校本特色的个性化智慧教学场景，帮助学校将自有、分散、独立的教学系统、教学资源、教学数据整合打通，通过教学大数据综合采集与分析能力，帮助学校进行科学有效的教学管理决策，为学校打造个性化的智慧教学生态。 （二）建设要求 平台顶层设计统筹考虑了技术、业务、管理、服务、机制和文化等各方面环境要素，进行了整体、全面、系统的规划设计，且保证各环境要素之间相互协调、匹配、支撑和融合，是“自上而下”的设计方法和“自下而上”的可操作实施相结合的设计过程，具有顶层决策性、具体可操作实施性、标准规范统一性、整体推进协同性等特征。广东第二师范学院拟依托新兴信息技术构建AI教学支撑平台，AI教学支撑平台由AI课堂记录系统、AI资源处理系统、教学质量评价系统三个子模块组成，各模块间数据、资源相互支撑，服务于学校教学体系中的不同环节：（1）AI课堂记录系统，基于人工智能技术，将教师课堂授课中的讲解通过一键录制形成结构化资源，并进行关键词等信息自动标注，让学生课后可根据自己的需要针对性进行学习。（2）AI资源处理系统，将繁杂资源进行知识结构化、精细化、智能化处理，将资源能力赋能到各个教学应用中，提升教师教学效率，打造专属于学校的精品资源校本库。（3）教学质量评价系统，以学校各教学平台及应用为基础，以教育数据的汇聚、分析和动态评价为核心，打造网络化、智能化、规范化的教学质量评价机制，构建多层次动态评价指标体系，对学校教学各环节进行智能化、精细化的监督预警和评估。 建设内容 AI课堂记录系统 序号 具体技术(参数)要求 1 1.核心转写引擎服务 1.1为满足高校一带一路对外交流和教学需求，需支持中文、英文、俄文连续语音识别与实时转写，支持实时中译英、英译中、中译俄、俄译中、中译韩、中译越； 1.2 中文转写准确率不低于97%，英文转写准确率不低于96%； 1.3 支持自动提取出转写文字中的重点和关键点并形成微课关键词； 1.4 系统转写翻译交互响应时间需≤200ms； 1.5系统具有文本顺滑、标点识别、自然语言处理能力，支持优化识别结果； 1.6系统具有语气词过滤功能，支持语气词和重复多余的词汇自动过滤功能，以保证文稿的规整性。 2.字幕功能 2.1支持开始录制前切换转写的字幕语种，转写字幕支持选择切换成中文、英文、俄文、中英混合的语种识别模式； 2.2支持在开始录制前设置翻译字幕语种，当转写字幕为中文、中英混合时翻译字幕可以选择英文、俄文语种。转写字幕为英文、俄文的时候翻译字幕可以选择中文的语种； 2.3支持转写及翻译字幕的上屏展示，支持转写、翻译字幕单独或同时上屏展示。 3.系统录制功能 3.1支持教师录制的课程独立存储于教师个人账号下。不同账号间的数据进行隔离，保证数据安全性和私密性； 3.2系统应支持录制开始后，显示3秒倒计时，避免无效画面被录制； 3.3支持用户通过软件一键开启或结束微课录制； 3.4支持同时录制系统和麦克风声音，也可以选择单独录制麦克风或者系统声音； 3.5支持根据场景需要灵活设置字幕条的位置、宽高、字幕条透明度、文字的字体、字幕条的显示/隐藏状态，支持全屏显示字幕； 3.6 支持结束课程录制时屏幕页面出现二维码，学生可扫码查看课程视频、教师口水稿及对应翻译内容； 3.7支持结束录制的课程自动上传至云端形成教师个人微课库，支持断点续传； 3.8 支持微课分享教师可自主选择是否分享到学校、其他教师或公开链接； 3.9 支持自动提取出转写文字关键内容并形成课程关键词展示在字幕区域； 3.10系统支持通过图片智能比技术，对教师任意授课内容（包括PPT、WORD、视频等）的关键帧的自动提取； 3.11支持实录课程中在同一页面展示教学录屏+文本（教师口水稿）+关键帧，支持通过搜索框输入文字的形式进行定位搜索，支持点击文本区域、关键帧、关键要点标识等方式快速精准定位对应视频内容。 4.系统设置功能 4.1字幕设置：支持选择字幕条展开或收起，选择字幕条是否置顶，字幕条展示语种（包括中文、英文、俄文、中英混合等），支持选择双语模式下字幕展示形式，选择字幕字体、字体大小、字体颜色，支持设置字幕条背景透明度； 4.2录制设置：支持录制麦克风切换，选择画面源，支持全屏录制或区域录制，支持选择录制视频质量（应包括流畅、标清、高清、超清）及转写模式（混音模式、麦克风模