《国际金融》教学大纲.docVIP

国际金融—英 一、课程性质及目的： 国际金融是国际运输、国际贸易、财会专业、商务英语专业的一门必修课，时研究国际资金融通相关问题的专业基础课。通过本课程的学习，使学生掌握现代国际金融的理论体系和内容，具体包括国际货币及汇率、国际资本流动、国际收支、国际金融市场、国际金融体系的基本概念和原理。使学生掌握外汇交易、国际融资和外汇风险防范的基本业务知识与技能。 二、基本要求： （1）了解国际收支、经常差额、综合差额、价格铸币流动机制、马歇尔---勒纳条件、J曲线效应的概念，掌握国际收支平衡表的编制方法，理解国际收支失衡原因、经济影响及市场调节机制，领会国际收支与主要宏观经济变量的关系以及政府调节国际收支的政策措施和一般原则。 （2）了解国际储备、国际清偿能力、在基金组织的储备头寸和特别提款权的概念，理解国际储备的作用、领会影响国际储备的主要因素和国际储备管理的基本原则，掌握国际储备管理的基本方法，能够运用所学知识分析我国国际储备问题。 （3）了解外汇、即期汇率、远期汇率、买入价、卖出价、基本汇率、套算汇率、掉期率等概念，领会汇率的标价方法和汇率的决定基础，领会汇率变动对国际收支、国际储备、国内经济和世界经济的影响， （4）了解铸币平价、黄金输送点、金平价、购买力平价和利率平价等概念，理解纸币流通制度下影响汇率变动的主要因素及其发挥作用的方式，理解固定汇率制和浮动汇率制的优缺点，掌握分析汇率制度选择的能力。 （5）了解外汇管制、复汇率制、逃汇、非法套汇、货币可兑换等概念，理解外汇管制的目的、作用和弊端，领会我国外汇管理体制改革的必要性，掌握外汇管制的基本方式和我国外汇管理制度的主要内容，把握人民币经常项目可兑换的条件， （6）了解外汇市场，及其外汇交易、远期外汇交易、无抛补套利、抛补套利、套汇和掉期等概念，掌握汇率识读和套算的基本方法；领会国际贸易和国际投资活动中各项外汇业务的应用，理解外汇业务中的的各种公式。 （7）了解国际金本位制、布雷顿森林体系、特里芬难题、牙买加体系、欧州联盟、欧元等概念，理解国际货币体系演进的原因；领会布雷顿森林体系和牙买加体系演进的主要内容，知道发展中国家对国际货币体系改革的要求，掌握欧元诞生的原因及其对世界经济的影响。 三、教学内容及学时 本课程总学时：32 学时。 选用教材：国际金融学. 陈雨露主编. 中国人民大学出版社. 2008年 具体教学内容： 第一章 国际收支 第二章 国际储备 第三章 外汇与汇率 第四章 汇率制度 第五章 外汇管制 第六章 外汇业务 第七章 外汇风险管理 第八章 国际金融市场 第九章 国际资本流动 第十章 国际金融组织 第十一章 国际货币体系 四、教学原则与方法 为提高教学质量，我们采取了灵活多样的教学方法，主要有： 1、互动式教学 在课堂讲授过程中，坚持教师精讲、学生多问相结合。根据教案事先设计的问题，进行提问或与学生进行讨论，以活跃课堂氛围，培养学生的参与意识和独立思考能力，提高效率；根据教学计划，结合国际金融学的基本理论问题或当前国际金学前沿理论与实践问题，聘请金融机构的专家做学术报告，安排学生查阅资料，撰写小论文，培养初步的科研能力。 2、案例教学 针对本课程中的重点、难点和热点问题，列举相关案例，精心讲解、深入分析，使学生更好的掌握国际金融学知识，提高分析问题、解决问题的能力。 3、多媒体教学 利用教学课件，图文并茂，生动直观，提高教学的质量和水平，并应用现代网络技术，实现优质教育资源共享，扩大知识覆盖面。 五、 测试方式 考核方式：开卷考试 成绩评定：考试课（1）平时成绩占30%，形式有：作业、平时测验、课堂讨论（2）考试成绩占70%，形式有：闭卷考试 六、主要参考书目 国际金融. 刘舒年主编. 对外经济贸易大学出版社. 2004年 国际金融学. 桥桂明主编. 中国财政经济出版社. 2005年 国际金融新编（第3版）. 姜波克主编. 复旦大学出版社. 2001年。