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- 2023-01-11 发布于北京
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期末试卷
时间:90分钟 满分:100分
第一部分 积累与运用 (52分)
一、看拼音,写词语。(8分)
wǔ mèi juàn liàn hún zhuó piāo bó
lè qù lǐ mào qī línɡ diàn wū
二、根据拼音,写出恰当的汉字。(6分)
[jì] [chénɡ] [duàn]
eq \a\vs4\al(妒( ),足( )) eq \a\vs4\al(( )认,( )相) eq \a\vs4\al(( )炼,( )落)
三、下列词语中画线字的注音有误的一项是( )。(3分)
A. 迸(bènɡ)出 提挈(qiè) B. 猕(mí)猴 瞑(mínɡ)目
C. 楷(kǎi)书 镌(juàn)刻 D. 阻挠(náo) 顽劣(liè)
四、下面句子中画线词语运用不当的一项是( )。(3分)
A. 夏天的夜,天空中繁星闪烁,不可胜数。
B. 听了黄老师的讲解,我恍然大悟,原来这道题如此简单。
C. 你到了国外,可不能乐此不疲,忘记养育你的故土啊!
D. 在风雪中观赏梅花,雪与梅相映成趣,让人流连忘返。
五、仿写词语。(2分)
草如茵( ) 柳如眉( )
六、把下面的词语补充完整,并选择恰当的词语填空。(8分)
( )机( )算 ( )不自( ) 自( )矛( )
( )耳( )腮 ( )( )三更 肃( )起( )
1. 这道题把他难住了,他急得( )。(1分)
2. “岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,( )地喃喃着。(1分)
七、下列说法不正确的一项是( )。(3分)
A. 读文章时,可以把自己想象成文中的人物,这种角色转换可以使我们更好地体会文章所表达的感情。
B. 在阅读中,如果遇到比较难理解的词,必须要弄清楚它的含义,这样才能更好地理解内容。
C. 研究报告的形式有多种,但是研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。
D. 抓住人物的语言、动作、神态体会人物的内心想法,可以加深对文章内容的理解,是一种很好的阅读方法。
八、按要求写句子。(6分)
1. 将军白了秘书一眼:“战士们吃什么我就吃什么。”
(改成转述句)
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2. 我在岛上吃晚饭。 我在岛上吃明天的早饭。
(用关联词语把两句话连成一句)
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九、日积月累。(8分)
1. 把故事情节、人物及出处连起来。(4分)
温酒斩华雄 吴用 《三国演义》
智取生辰纲 关羽 《水浒传》
三打白骨精 林黛玉 《西游记》
焚稿断痴情 孙悟空 《红楼梦》
2. 根据要求默写诗句。(4分)
(1)描写儿童的趣味生活:________________________________
(2)抒发爱国报国的壮志:________________________________
十、主题交流。(5分)
针对“武松打虎”,人们有以下不同的评价:①武松真勇敢,“明知山有虎,偏向虎山行”;②武松很要面子,有些鲁莽,不听别人善意的劝告,虎口逃生只是侥幸。你有什么看法?说说你的理由。
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第二部分 阅读与理解 (18分)
十一、阅读短文,回答问题。(18分)
(一)(10分)
孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由
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