五年级科学上册 1-2 种子发芽实验（二） 学案.doc

1.2 种子发芽实验（二） 学习目标 知识与技能：绿豆种子发芽需要水和适宜的温度。 过程与方法：学习整理收集到的数据，并得出科学的结论。 情感态度和价值观：认识到对比实验、严格控制实验、重复实验的重要性。 学习重点 通过实验知道绿豆种子发芽需要水份和适宜的温度。 学习难点 学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论。 课前准备 前一课的实验数据，花盆两个 导学流程 自学指导 导案 （一） 数据整理 （5分钟） 根据上节课的实验内容，完成表格。 绿豆种子发芽是否需要_______的实验记录 种子总数量 已发芽量 未发芽量 我们的解释 实验组 对照组 如实记录 （二） 展示交流 （25-30分钟） 分组汇报实验中的发现： 1．汇总各小组种子发芽情况 2．为什么有些种子沒发芽？（找岀原因填在实验报告里） 整理分析实验信息： 分析实验信息： （1）实验组和对照组的数据有什么不同？ （2）从实验数据中我们可以得出结论吗？ （3）实验结论和我们实验前的预测一致吗？ 交流实验信息： 1.每组分对照组和实验组向同学汇报，认真听取介绍他们的实验方法和获取的信息。 2．和其他的小组交流，了解他们在实验中有什么发现，听听他们怎样用数据来解释实验结果的。 3．汇集全班同学的实验，分析绿豆种子发芽需要的条件。对大家有异议的内容进行辨析。 4．小结：绿豆种子发芽的必需条件是 、