八年级上语文《黄鹤楼》许彦人教PPT课件新优质课比赛公开课.ppt

“比赛上课公开课专用PPT课件！” 《黄鹤楼》和《渡荆门送别》 精选PPT课件 名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔 认识诗人：崔颢 汴州（开封）人氏,唐玄宗开元11年进士。他才思敏捷，长于写诗，系盛唐诗人,《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、孟浩然并提,但他宦海浮沉，终不得志。历史上对他的记述不多，以《黄鹤楼》诗，颇令李白折服。 精选PPT课件 名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 认识诗人：李白 唐代伟大诗人，字太白，号青莲居士，人称“诗仙”。 他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。 精选PPT课件 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德 一、读准诗歌 白云千载（zǎi）空悠悠 芳草萋萋（qī）鹦鹉洲 洲与州 荆（jīng）门 《渡荆门送别》 渡远/荆门/外， 来从/楚国/游。 山随/平野/尽， 江入/大荒/流。 月下/飞/天镜， 云生/结/海楼。 仍怜/故乡/水， 万里/送/行舟。 精选PPT课件 名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来， 你就从未拥有过它. 二：读对诗歌 比比看，谁的眼光最锐利： 找相同——两首诗中都出现的字; 找不同——两首诗中表达心情的字; （分别读两首诗的最后一联） 精选PPT课件 名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚 三：读懂诗歌 “一切景语皆情语”，诗歌的很多情绪要从潜伏的字中去思考。自由吟读这两首诗，找出隐藏作者情绪的字，品一品，吟一吟。 精选PPT课件 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。——美,富兰克林 名言::芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。 了解黄鹤楼 精选PPT课件 名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 比较阅读 《天净沙·秋思》（元代：马致远） 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 精选PPT课件 名言::播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——萨克雷 了解荆门山 荆门山在湖北宜都市、长江南岸，和北岸虎牙山相对峙而紧扼江流，是三峡的尽头，也是古代蜀楚两大地域的交界处，习称“蜀楚咽喉”。长江冲出峥嵘[zhēng róng]突兀的虎牙、荆门山口，便流入江汉平原地带。 精选PPT课件 名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 诗歌背景 这首诗是诗人于开元十三年（726）辞亲远游时而作。诗人五岁读书，十五岁学剑，在二十五岁之前一直住在四川，这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。 《峨眉山月歌 》 李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 精选PPT课件 名言::当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了. 说一说 《渡荆门送别》颔联和颈联描写了 （ ）的江景图。 开阔宏大、灵动优美、天高地远 精选PPT课件 名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫