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* 认识乘法和乘法算式 驻马店第二实验小学 白雪洁 冀教版小学数学二年级上册 情境导入 碰碰车 小火车 跳绳 名言::不愤不启,不启不发。——孔子 探索新知 一共有多少人跳绳? 3+3=6 名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 探索新知 一共有多少人玩碰碰车? 2+2+2+2=8 2 2 2 2 名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚 探索新知 4+4+4+4+4 8个4相加 +4 +4 +4 4 4 4 4 4 小火车里一共有多少人? 呜呜呜…… 5个4相加 名言::你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知 一共有多少人? 3+3+3+2=11 探索新知 名言::爱的反面不是仇恨,而是漠不关心。 乘号的由来 乘号“×”,是英国数学家奥特雷德在1631年发明的。乘号有一种神奇的魔法,只要是加数相同的算式,无论有多少个加数,它都能瞬间变短。 你知道吗? 名言::播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——萨克雷 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2+2 100个2 100×2=200 2×100=200 思考 =200 名言::知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 加法算式:______________ 乘法算式:__________ 3+3+3+3+3=15 5×3=15 3×5=15 或 __________ 第一关 我会填。 名言::真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。 第二关 摆一摆 要求:每组摆4根,摆3组。 加法算式: 乘法算式: 4+4+4=12 4×3=12 或 3×4=12 名言::教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。——郭沫若 第三关 我是小法官 (1)4+4+4=4×3 ( ) (4)6+6+6+6=6×4 ( ) (2)2+2+2+2+2=2×5( ) (3)7 +7+5=7×3 ( ) 加数相同的加法算式可写成乘法算式 √ √ √ × 名言::苏霍姆林斯基说:“一个人到学校上学,不只是为了取得一份知识的行囊,而主要应该是获得多方面的学习能力,学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 课堂总结 通过这节课的学习,你有哪些收获? 名言::你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知 我爱阅读 名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 名言::教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。——郭沫若 *
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