汉语言文学教案-修辞.docVIP

第一节 修辞概说 18.1.1 什么是修辞 “修辞是使我们能够有效地运用语言，使语言具有说服力的一种艺术或规范的科学”（高名凯，1955），也是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中，积极地、有意识有目的地组织建构话语和理解话语，追求最佳表达效果、取得理想的交际效果的言语交际行为。它要求发话人能够有效调控言语交际的进程和交际的各种参与因素，运用最具针对性的话语策略，最大限度地促使发话人所期望的话语效果成功实现。 18.1.2 修辞的功能 修辞作为人类的一种积极能动的言语交际行为，具有以下四种功能： 18.1.2.1 信息功能 人们精心组织话语进行交际，实际上都是以信息传输为基础的。修辞所要达到的目的之一，就是使话语信息正确、准确、适切、有效。修辞过程就是一个信息互动过程，是说话、写作的一方和听话、阅读的一方之间信息生成、发出、传输、接收、反馈的运动过程。修辞过程中的信息可以分为客体信息和主体信息两种。客体信息指话语中所蕴含的被陈述对象的内容，即话语中所体现的修辞主体对于客体的认识。主体信息指修辞行为所传达出来的修辞主体的社会心理信息，如言语动机、角色、态度、情感、需要、性格，以及审美观念和道德观念等等。 18.1.2.2 情感功能 语言的情感表达功能，实际上就是人们积极能动地使用语言传达情感的功能。无论是日常谈话，还是文学创作、戏剧影视表演，话语中除了客体信息之外，还有相当的情感成分。这些情感成分在很大程度上带有说服、影响、改变或左右交际对象的情感、态度和行为的性质。修辞双方通过态度和情感互动，最终实现社会控制，达到协调人际关系的目的。 18.1.2.3 控制功能 人们通过修辞进行社会互动，因为说话人总是企图在听众身上产生某些影响，所以修辞是一个能动的改变听众的过程。 18.1.2.4 人际功能 修辞是一种特殊的社会行为，修辞行为互动的目的就是协调人际关系。在修辞过程中，人们利用语言符号建构切合语境的话语，达到彼此之间的相互了解与合作。 18.1.3 修辞的类别 修辞可以分为广义修辞和狭义修辞两种。 广义修辞是发话人结合说话、写作的目的和语境，积极运用语文形式表达思想内容的言语活动，它涉及言语风格、言语体式、语音修辞、语义修辞、词句修辞、话语修辞以及非语言手段和超语言手段（图像、标点、符号、公式、表格）等。它站在交际者双方的立场上，更加强调交际的效果。广义修辞研究的对象是言语交际中的表达问题，既包括言语作品，也包括口头的言语交际。 狭义修辞是一种积极而成功的言语表达行为，是为了有效地表达情意、适应语境而优化言语的活动。与广义修辞相比，它主要站在表达者的立场上，着重强调修辞的效果，强调优化的言语活动。狭义修辞研究的对象主要涉及优化了的言语作品。 这里所说的修辞是广义的修辞。 18.1.4 与修辞相关的几个问题 谈到修辞，有四个问题需要注意。 18.1.4.1 修辞和语言规范的关系 修辞是积极采用最佳表达方式、提高交际效果的语言活动，它和语言规范有着极其重要的关系。它要求发话人在表达时首先要符合语言规范，即“以北京语音为标准、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。表达时要符合普通话的规范，这是进行修辞活动时必须遵循的通用规范，也是修辞的基础。那些为了追求新奇的修辞效果而杜撰生僻词语、自造缩略语、滥用方言和模仿套话的做法，不符合语言规范的行为，将会造成交际障碍，严重影响交际的顺利进行。 18.1.4.2 修辞和语言要素的关系 语言的三要素是语音、词汇、语法。一个句子、一段文章表达得好不好、是否有利于交际，除了要合乎事理、合乎情理之外，和语言三要素有着密切的关系。 1、语音：汉语语音包括声音和语气。汉语的音节分明，有声韵调之分，它涉及说的话是否顺嘴，朗读时是否上口，听起来是否存在歧义，是否悦耳等发送信息、接收信息的效果。语气是说话的口气，包括陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型，涉及发话人表达的目的和发话时的情感，也会使信息接收者产生不同的心理反应。表达时口气运用得合适不合适，也关系到表达和交际的效果。 汉语语音的特点为语音修辞提供了条件，比如在语言中使用双声、叠韵的词语，选用对仗、押韵的句式，让语言节奏鲜明，音调铿锵，富于音乐感。还可以构成拟声、谐音等修辞方式。 2．词汇：汉语的词汇十分丰富，既存在一般词语，也存在同义词、近义词、反义词；词语既具有感情色彩，又具有风格色彩；词语既具有借用作用，又具有活用作用；在汉语词汇中，还存在大量的成语、俗语等表现力丰富的熟语。因此，善于选用合适的词语，就会形成很好的修辞效果，从而获得交际的成功。 汉语词汇具有多方面的表达作用，巧妙地选用同义词、近义词，就会取得表达精确、生动的修辞效果；擅长使用反义词，就会产生强烈的对比效果；适当地采用借用、活用的词汇手段，就会使表达增添夸张和