部编版三年级下册语文第6课《陶罐和铁罐》教学课件.pptxVIP

部编版三年级下册语文教学课件 第6课 陶罐和铁罐部编版三年级下册语文 陶táo陶器陶罐ɡuàn 陶器是用黏土或陶土经捏制成形后烧制而成的器具。 陶罐铁罐 陶罐和铁罐之间发生了什么事呢？让我们一起到课文中看一看吧！ 朗读课文，标出自然段序号。 陶 罐 骄 谦 虚懦 弱 恼 讶 代 价jiàtáoɡuànjiāoqiānxūnuòruò nǎodài我会认 你用什么好办法记住这些生字的呢？yà 比一比，认一认。陶（ ）淘（ ）骄（ ）桥（ ）尘（ ）尖（ ）虚（ ）虎（ ）陶器淘气尘土笔尖骄傲小桥虚心老虎懦（ ）需（ ）懦弱需要恼（ ）脑（ ）恼怒脑袋 陶罐 骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 恼怒 理会 尘土 惊讶 清理 光洁 美观 古代 价值 相提并论 和睦相处mùchǔ读一读 骄懦虚陶恼罐谦弱代价讶 傲谦价虚懦弱尘捧骄代我会写提讶 同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。读完说一说：陶罐和铁罐之间发生了什么事？我会读课文 陶罐和铁罐之间发生了什么事？看不起 国王橱柜里的铁罐非常____，_____陶罐，常常_____它。陶罐则很____，争辩几句后，不再____铁罐。埋在土里许多年后，陶罐还是那样____，____，____，铁罐却_______________。奚落骄傲谦虚理会光洁朴素美观连影子也没见到 国王的橱柜里荒凉的废墟上（ ～ ）自然段91（ ～ ）自然段1710根据故事的场景变化，找出相应的段落。 国王的橱柜里 奚落：用尖刻的话说别人的短处，使人难堪。 国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。xī“奚落”是什么意思？挖苦奚落讽刺嘲笑 铁罐为什么要奚落陶罐？铁罐是怎样奚落陶罐的？面对铁罐的奚落，陶罐的态度又是怎样的？读课文1-9自然段：用“—”画出铁罐说的话；用“﹋”画出陶罐说的话。 不同的人物，不同的心理；不同的句子，不同的语气。怎样才能读好铁罐和陶罐的对话呢？和同桌讨论一下，然后分角色朗读。 读好对话有诀窍：关注提示语“你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。提示语 “你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。从提示语中圈出描写铁罐、陶罐神态动作的词语。轻视，看不起。 “你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”根据这些词语的提示，尝试读出人物各自不同的语气。 “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” “何必这样说呢？”陶罐（ ）说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐（ ）说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”根据人物的语言推测人物的神态，把提示语补充具体。友好地愤怒地 傲慢谦虚轻蔑争辩恼怒友好愤怒 你敢碰我吗？陶罐子！不敢，铁罐兄弟。傲慢谦虚我们来分角色朗读吧，注意语气哦。 我就知道你不敢，懦弱的东西！ 我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……轻蔑争辩 何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！恼怒友好 住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。 愤怒 和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！ 你现在知道铁罐为什么要奚落陶罐了吗？坚硬易碎 我就知道你不敢，懦