初中数学华东师大七年级上册第章整式的加减-合并同类项(二).pptx

1, 在有理数–1，0，5中是正数的有_______ 2, –2的相反数是____ 3, –3的倒数是______ 4, 比较大小：–2 –10 5, 计算：–7+2=_____ 6, 计算：3-5= ____ 7, 计算：–4-9= _____ 8, 计算：–4+（–3）+4= 9, 计算：–6×5×0= _____ 10, 计算：（–3）2－1=____ 11, 大于–1而小于2的整数有____ 12, 单项式–3xy2的系数是 ，次数是____ 13, 当x=–1时，x2+2x=_____ 14, 一个长方形的长是5㎝，宽是x㎝，则它的面积是 cm2 15, 如图，摆第一个“小屋子”要5枚棋子，第二个“小屋子”要11枚棋子，摆第三个“小屋子”要17枚棋子，则摆第n 个要 枚棋子。 ;;求下列长方形的面积;请同学们观察（1）12a与14a (2)8n与5n (3) 与;请判断下列单项式是不是同类项，;;;;我们再来观察 12a+14a=(12+14)=26a 8n+5n=13n 原来是可以把两项合并成为一次，则为什么要合并同类项呢？ 你愿意写两项还是一项啊？ 合并同类项是给我们生活带来方便、简单.;如何合并同类项呢？ ; (1) x+x=x2 ( ) (2) –2x+3x=(2–3)x=?x ( ) (3) –ab +3ab=3ab ( ) (4) 6ab-2ab=4ab ( ) (5) 7x+3y=10xy ( ) (6) 3 +4-5x-8-2x-10 =(3-10) -(5-2)x+(4-8) ( );4、巩固练习 A组： （1）3a2-2a+4-a3+2a2-5a-3这个式子中没有同类项的项是 （2）与2xy4是同类项的是（ ） A．3xy B.23x2y3 C. –xy4 D.4x5 (3) 若与是同类项，则m=______，n=_________。 （4）5xyz+2yxz-8zyx=____________。 （5）合并同类项 23x+12x+10x-42y （6）–ab3+2a3b+3ab3–4a3b;B组： (1) 下列各组中，不是同类项的是（ ） A．5m2n与–m2n Ba2y与ay4 C.abc2与2abc2 D. –2x3y与3 yx （2）若a2bn-1和–3amb3是同类项， m= ，n=____________。 （3）=____________。 （4）若 则a=_________。 （5）合并同类项3b-3a3+1+a3-2b (6)8p2-7q+5+6q-7p2-7;一,联系实际，创设情境 1,求出下面长方形的面积（限时2分钟） ;2、训练（限时3分钟） （1）、下列代数式中，系数是1的单项式是（ ） A、-a; B、 C、 D、 （2）、下列代数式中，不是单项式的是（ ） A、4ab; B、 ; C、a; D、 （3）、代数式的项分别是（ ） A、