七年级地理降水和降水的分布2.docxVIP

七年级地理降水和降水的分布2 第三节 降水和降水的分布教学目标学问目标1.能举例说出降水与人类生产和生活的关系。2.初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。3.使用降水资料，绘制降水柱状图，并读图说明降水转变的规律。力量目标1.培育同学读图、绘图、析图力量，推断力量及主动探究力量。2.通过授课使同学懂得及理解降水的多少对人类活动的影响和关系。3.通过活动设计，让同学通过动脑、动手、学会阅读和绘制水柱图。德育目标：通过本节课的教学，使同学懂得世界各地区降水的分布，更好地利用降水的规律为人类的生产和生活服务。教学重点1.降水有多种形式，但重点熟悉降雨。2.降水柱状图的阅读和绘制。3.世界降水量分布图的阅读。教学难点：通过读图、绘图、阅读，使同学形成地理的空间概念熟悉世界降水的时空分布规律。教学方法：读围观看商议?启发式讲解并描述同学活动探究教具预备：教学挂图相关课件雨量器量杯课时支配：1～2课时教学过程：导入新课：师：同学们想一想，我们如今所处的地区在地球上属于高纬度，还是低纬度地区？一年之中哪几个月降水多？哪几个月降水少？生：略。师：同学回答得特殊正确。〔同学们鼓掌，烘托课堂的气氛，激活同学的思维〕讲授新课：〔提问〕依据我们的生活阅历，想一想，大气降水有哪些形式？生：降水、降雪、冰雹等。师：不管哪一种形式的降水