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七年级地理（下册）教学设计  教学目标：  学问与技能 1、能在世界地图中找到日本的位置，并能举一反三推出确定国家位置的方法。 2、能说出日本的领土组成，并能在日本图中找到相应位置。  3、会通过计算人口密度，并能与世界人口密度的比较得出日本人多地少的特点。  4、能用读图分析的方法得出日本气候特点。  5、能说出日本是个多火山、地震的国家，联系实际，懂得防灾、减灾意识在日常生活中的重要 性。  6、 能做到联系实际，同时用辩证唯物主义的目光一分为二地看问题。  过程与方法  1、重在培育同学熟悉一个国家的地理位置、特点、主要灾难等地理内容的方法。  2、在学习中，以小组商议?，集众人才智。 3、培育同学学以致用，举一反三的力量，以课堂活动与多媒体关心教学等形式激活课堂气氛，激发同学的学习主动性。 情感、看法与价值观  1、正确的环境观和资源观 2、培育同学爱国热忱 教学重点：  日本自然环境、人文环境特征  教学预备：制作多媒体课件  教学方式：运用多媒体课件，与同学进行研讨、图文并用的方式。  教学过程 [导入新课]老师：同学们，xx年的世博会将在哪里进行？同学：中国上海。老师：那你们知道xx年的世博会在哪里进行的吗？ (展现日本爱