初中数学华东师大九年级上册第章一元二次方程-一元二次方程根与系数的关系市赛获奖.pptxVIP

一元二次方程 的两根分别是长方形的长和宽,不解方程求出这个长方形的周长和面积周长:面积:思考一、创设情境 方程两边都除以a 解:移项，得配方，得即如何把一元二次方程 写成 （x+m)2=n 的形式？二、复习旧知 试求 x1+x2和x1.x2与系数a，b，c 的关系三、引入新知 任何一个一元二次方程的根与系数的关系：如果方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根是x1 , x2那么x1 + x2= x1 ·x2= （韦达定理）注：能用根与系数的关系的前提条件为b2-4ac≥0四、归纳总结 一元二次方程 的两根分别是长方形的长和宽,不解方程求出这个长方形的周长和面积周长:面积: 一、直接运用根与系数的关系例1.说出下列方程的两根之和与两根之积.（4）无解五、巩固练习 二、求关于两根的代数式的值例2.设 是方程 的两个根，利用根与系数的关系，求下列各式的值. 三、构造新方程例3.求一个一元二次方程，使它的两个根是2和3，（1）且二次项系数为1.变式：（2）且二次项系数为5 例4.方程 的两根的和为6，一根为2， 求p、q的值.四、求方程中的待定系数解:若方程的另一个根为x1,由题意得2+x1=-p=6,2x1=q,即x1=4,p=-6,q=8. 今天我学会了......1.一元二次方程跟与系数关系及其推论 2.应用一元二次方程的根与系数关系时，首先要把已 知方程化成一般形式. 3.利用此关系解决有关一元二次方程根与系数问题时， 注意两个隐含条件：（1）二次项系数a≠0（2）根的判别式b2-4ac≥0