初中数学华东师大九年级上册第章一元二次方程-实践与探索（面积问题）.pptxVIP

知识回顾;应用题类型梳理;;; 1、如图，在一块长35 m、宽26 m的矩形绿地上有宽度相同的两条小路，其中绿地面积为850 m2，求小路的宽．设小路宽为x m，则可列方程___________________．; 2、如图，是某小区在一块长为40 m，宽为26 m的矩形场地ABCD上修建的三条同样宽的通道，其中两条与AB平行，另一条与AD平行，其余部分种上草，若使草坪的面积为864 m2，求通道的宽度． ; 3、如图，在宽为20 m，长为32 m的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分)，余下部分种植草坪，要使草坪的面积为540 m2，则道路的宽为( ) A、50 m　　　 B、3 m C、2 m D、2 m或50 m;例2：如图，用篱笆靠墙围成矩形花圃ABCD，墙可利用的最大长度为15米，一面利用旧墙，其余三面用篱笆围成，篱笆总长为24米． (1)若围成的花圃面积为40平方米，求BC的长． （2）若设围成矩形的面积为S（cm2）,BC为x（cm），求S与x的函数关系式，并求出当x为何值时，S的值最大，最大面积为多少. 变式：如图2，若计划在花圃中间用一道篱笆隔成两个小矩形，且围成的花圃面积为50平方米，请你判断能否成功围成花圃？如果能，求BC的长；如果不能，请说明理由．;B;利用一元二次方程解决几何图形的动点问题 例3：如图，在△ABC中，∠B＝90°，点P从A点开始沿AB边向B点以 1 cm/s的速度移动，点Q从B点开始沿BC边向C点以2cm/s的速度移动． 若P、Q分别从A、B同时出发，过多少秒后，△PBQ的面积等于8 cm2;2t ;课堂小结