初中数学华东师大八年级上册第章全等三角形-边角边省一等奖.pptxVIP

回顾如果两个三角形有三组对应相等的元素，那么会有哪几种可能情况？三个角对应相等三条边对应相等两边一角对应相等两角一边对应相等如果只知道两个三角形有一组或两组对应相等的元素（边或角），那么这两个三角形不一定全等． 想一想如果两个三角形中有两条边和一个角对应相等，又有几种可能情况呢？角夹在两条边中间，形成两边夹一角；如下图：角不夹在两边中间，形成两边一对角。如下图：边—角—边边—边—角 探究新知⑴⑴边－角－边（角夹在两条边的中间，形成两边夹一角） 做一做 已知两条线段和一个角，以这两条线段为边，以这个角为这两条边的夹角，画一个三角形． 3cm4cm45°步骤：　1、画一线段AB，使它等于4cm；2、画∠MAB＝45°；3、在射线AM上截取AC＝3cm；4、连结BC．△ABC即为所求． 1 你们所画的三角形有什么共同特征？有两边及其夹角对应相等2 把你画的三角形与其他同学画的三角形进行比较，所有的三角形都全等吗？3 换两条线段和一个角试试，是否有同样的结论？6cm3cm120° CBAC’B’A’CBA从运动变换的角度来理解由此你能得出什么结论？具备什么条件的两个三角形一定全等？如果两个三角形有两边及其夹角分别对应相等，那么这两个三角形全等。简记为S.A.S（或边角边） AB = A1 B1 ∠A = ∠A1 AC = A1 C1∴△ ABC≌ △A1 B1 C1（SAS）在△ABC和△A1B1C1中ABCA1B1C1 例1如图，在△ABC中，AB＝AC，AD平分∠BAC，求证：△ABD≌△ACD．ABCD由△ABD≌△ACD ，还能证得∠B＝∠C，即证得等腰三角形的两个底角相等这条定理．你还能证得哪些结论？ 在下列图中找出全等三角形，并把它们用符号写出来.Ⅰ?30o8 cm9 cmⅥ?30o8 cm8 cmⅣⅣ8 cm5 cmⅡ30o?8 cm5 cmⅤ30o8 cm?5 cmⅧ8 cm5 cm?30o8 cm9 cmⅦⅢ?30o8 cm8 cmⅢ练习一 1、根据题目条件，判断下面的三角形是否全等．（1）　AC＝DF，∠C＝∠F，BC＝EF；（2）　BC＝BD，∠ABC＝∠ABD．(1)全等（ＳＡＳ）(2)全等（ＳＡＳ）巩固训练 2.点M是等腰梯形ABCD底边AB的中点，求证： △AMD≌△BMC ．证明：在等腰梯形ABCD中，AB∥DC AD=BC ∠A＝∠B∵点M是底边AB的中点∴ AM=BM　　在△ADM和△BCM中AD＝BC∠A＝∠BAM＝BM ∴△AMD≌△BMC (SAS)巩固训练∵ 某校八年级一班学生到野外活动，为测量一池塘两端A、B的距离。设计了如下方案：如图，先在平地上取一个可直接到达A、B的点C，再连结AC、BC并分别延长AC至E，使DC=BC，EC=AC，最后测得DE的距离即为AB的长.你认为这种方法是否可行？C·AEDB实际应用 问题：有一块三角形的玻璃打碎成如图的两块，如果要到玻璃店去照样配一块，带哪一块去？