如何做好教学设计.ppt

九、结尾设计 1.思想教育式 2.启发式 3.趣味式 4.练习巩固式 5.延续悬念式 6.名言警句式 7.创设情景式 8.归纳概括式：如：《爱国情操》：忠于祖国恋家乡，保卫祖国最神圣；效力建设图富强，承担责任我公民；民族团结求统一，义志民预结合好；捍卫主权永安邦，依法服役民拥军。 如：在学完“规则”时，设计如下作业： 标题：熟悉身边的交通规则 目标：理解交通标识，注意交通安全，理解规则 的意义。 要求：①通过实地调查，画出较为常见的交通标识。②通过查找资料、询问等方式注明所画交通标识的含义。 ③根据调查结果撰写小论文《交通安全之我见》。 七、教案中重点内容的设计 4.设计教学环节 导入新课、新课教学、新课小结、练习等。 5.设计板书 （1）目的要鲜明。 （2）体系要完整， （3）内容要有条理、有系统、简洁。 （4）书写要规范。 遗赠 ＞ 遗嘱继承 ＞ 法定继承 十一、课堂教学模式设计 （二）活动课 课堂教育活动课 室外实践活动课 活动课教学的方案设计： 1.活动目标是根据主题来确定 2.活动准备就是要做好思想发动和各项组织工作 3.活动过程（主体） 4.活动设计说明就要简要分析活动设计的意图、依据。（1）为什么要确定这样的主题？（2）制订活动目标的依据有哪些？（3）为什么要选用这样的活动形式？（4）通过活动要达到什么效果？ 5.活动材料：把活动中涉及到的歌词、小品、相声等文字材料罗列出来。 十二、公开课 （二）公开课应注意的几个问题： 1.上课内容不宜过多。 2.认真备好课。 3.准备好课堂上所用的练习：有针对性。 4.读课本，熟悉要讲的内容，试讲。 5.想教法。 6.针对性地准备课。 7.能够找一个班先上，上完后总结经验。 8.若是第一次上公开课：上课时语速要适中，不要紧张，眼睛要看着学生。 9.扬长避短。 十二、公开课 （二）公开课应注意的几个问题： 1.上课内容不宜过多。 2.认真备好课。 3.准备好课堂上所用的练习：有针对性。 4.读课本，熟悉要讲的内容，试讲。 5.想教法。 6.针对性地准备课。 7.能够找一个班先上，上完后总结经验。 8.若是第一次上公开课：上课时语速要适中，不要紧张，眼睛要看着学生。 9.扬长避短。 十一、课堂教学模式设计 （二）活动课 课堂教育活动课 室外实践活动课 活动课教学的方案设计： 1.活动目标是根据主题来确定 2.活动准备就是要做好思想发动和各项组织工作 3.活动过程（主体） 4.活动设计说明就要简要分析活动设计的意图、依据。（1）为什么要确定这样的主题？（2）制订活动目标的依据有哪些？（3）为什么要选用这样的活动形式？（4）通过活动要达到什么效果？ 5.活动材料：把活动中涉及到的歌词、小品、相声等文字材料罗列出来。 一、初识教学设计 教学设计即备课，就是课前的教学准备工作。课前备课的直接结果，就是写出课时教学计划，通常称作写出教案。 二、教学设计重要性 1.教学设计是教师上好课的根本保证 2.落实课程标准，深入课改的需要　 3.提高课堂效率和质量的需要　 4.提高教师教学能力和科研能力的需要 如何做好教学设计九、结尾设计 1.思想教育式 2.启发式 3.趣味式 4.练习巩固式 5.延续悬念式 6.名言警句式 7.创设情景式 8.归纳概括式：如：《爱国情操》：忠于祖国恋家乡，保卫祖国最神圣；效力建设图富强，承担责任我公民；民族团结求统一，义志民预结合好；捍卫主权永安邦，依法服役民拥军。 如：在学完“规则”时，设计如下作业： 标题：熟悉身边的交通规则 目标：理解交通标识，注意交通安全，理解规则 的意义。 要求：①通过实地调查，画出较为常见的交通标识。②通过查找资料、询问等方式注明所画交通标识的含义。 ③根据调查结果撰写小论文《交通安全之我见》。 七、教案中重点内容的设计 4.设计教学环节 导入新课、新课教学、新课小结、练习等。 5.设计板书 （1）目的要鲜明。 （2）体系要完整， （3）内容要有条理、有系统、简洁。 （4）书写要规范。 遗赠 ＞ 遗嘱继承 ＞ 法定继承 十一、课堂教学模式设计 （二）活动课 课堂教育活动课 室外实践活动课 活动课教学的方案设计： 1.活动目标是根据主题来确定 2.活动准备就是要做好思想发动和各项组织工作 3.活动过程（主体） 4.活动设计说明就要简要分析活动设计的意图、依据。（1）为什么要确定这样的主题？（2）制订活动目标的依据有哪些？（3）为什么要选用这样的活动形式？（4）通过活动要达到什么效果？ 5.活动材料：把活动中涉及到的歌词、小品、相声等文字材料罗列出来。 十二、公开课 （二）公开课应注意的几个问题： 1.上课内容不宜过多。 2.认真备好课。 3.准备好课堂