四年级【语文(统编版)】口语交际：爱护眼睛，保护视力.pptxVIP

国家中小学课程资源口语交际：爱护眼睛，保护视力 爱护眼睛，保护视力１.调查汇报了解班级视力现状２.链接生活分析影响视力原因 ３.交流分享保护视力具体措施 国家中小学课程资源四年级语文 【学习任务一】调查了解，说说班级视力现状 国家中小学课程资源四年级语文 【学习任务二】链接生活，分析影响视力的原因资料 国家中小学课程资源四年级语文 看书时间过长，看一些盗版书。 国家中小学课程资源四年级语文 我要补充，我们同学平时在玩电脑时不注意时间。有的同学还喜欢躺在床上玩电脑。 我也来补充。我们有的同学平时特别不注意卫生，总爱用手揉眼睛。 我通过查资料知道了好的饮食习惯也是健康视力的保障，比如：身体内缺乏维生素Ａ就会导致夜盲症，干眼症。 　　生活中有的同学玩电子产品的时间特别长，不做眼保健操，用小脏手揉眼睛。 国家中小学课程资源四年级语文 因为刚才班内每个小组都在讨论，声音比较大。所以我没听清前面同学的发言。　　前面的同学说到了用眼卫生的问题，但我还想说这点，所以就重复说了。 　　我们小组讨论时，也经常有同学说的内容是一样的。还有的时候自己和别人意见一样时就不知道还可以说什么了。 国家中小学课程资源四年级语文 　有的同学抢着说，别人还没有说完，他就开始说。还有的同学不同意别人的意见，就直接打断别人。 国家中小学课程资源四年级语文 　　把声音放小，只要组里的同学能听到就可以了。 　　先表示同意，再说说自己的想法。 　　懂尊重 　　有序发言 会倾听 不重复 会补充 我赞同你的想法。 我和你的想法一样。 国家中小学课程资源四年级语文 国家中小学课程资源四年级语文 国家中小学课程资源四年级语文 国家中小学课程资源四年级语文 　　我还知道遗传也可能造成近视。还有一些疾病也可能引起视力的下降。 眼睛遇到强光的时候，风沙大的时候，互相打闹的时候…… 国家中小学课程资源四年级语文【学习任务三】交流分享，保护视力具体措施 国家中小学课程资源四年级语文 国家中小学课程资源四年级语文 　　　　我同意彤彤的意见。我来补充，我觉得光线强的时候不能读书写字。如果是在家里，可以挑选适合的护眼灯。在合适的光线下进行学习。　音量适当不重复会补充 国家中小学课程资源四年级语文　　首先我觉得我们应该在学习生活中注重爱护眼睛。看书写字姿势要正确，保持三个一。　　我同意刚才两名同学说的内容，但我补充一点。读书写字时也要注意时间。当时间过长时，要注意在中间休息一下眼睛。可以适当上网，使用电脑，但不能时间过长。 　　我觉得妞妞说的很对，我补充一点。就是在我们使用电脑时，要保持一定的距离。同时，电脑的屏幕亮度要适中。 我 可以补充，一次看多长时间合适？还可以补充一周看几次合适？ 国家中小学课程资源四年级语文多角度 做眼保健操时，一定要对准穴位，放松眼部肌肉，按摩时用力要均匀。联系生活结合经验 保持眼部的清洁不要挑食早睡早起积极锻炼身体　　我赞成同学的意见，我想补充。如果外面阳光太强烈的时候戴上墨镜。还应防止撞伤眼睛。我和大家的意见一样。刘小涛许小可李小戈 国家中小学课程资源四年级语文 国家中小学课程资源四年级语文 同学们从用眼卫生、挑食、外力伤害三方面进行讨论。我们可以联系自己在生活中的观察，来谈谈自己的想法。还可以结合资料谈谈保护眼睛的重要性和方法。比如：在风沙太大时，我们可以使用护目镜来保护眼睛。 联系生活结合经验查找资料……会补充会倾听 国家中小学课程资源四年级语文 国家中小学课程资源四年级语文 爱护眼睛保护视力 国家中小学课程资源四年级语文控制音量有序发言不要重复学会补充 爱护眼睛，保护视力 围绕今天话题，运用学过的交流方法，把你的想法和伙伴、家长一起交流交流。 国家中小学课程资源四年级语文