教科版四年级下册科学《岩石的组成》教案公开课教学设计教学反思.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 教科版四年级下册科学《岩石的组建》教案PPT课件公开课教学设计教学反思 教科版四班级下册科学《岩石的组建》教案PPT课件公开课教学设计教学反思3、岩石的组建?科学概念同学通过供应的工具和自己的观看熟悉常见的几种矿石。知道岩石是由一种或几种矿物组建的。?过程与方法同学利用工具，多种途径发觉岩石的成分。通过对岩石的观看，收集记录岩石的一些性状。通过阅读资料文件资料，能够确定一些描述矿物特征的标准。?情感态度与价值观同学对争论??身边的矿物有深厚的爱好，将生活中的发觉利用所学学问检索定位。教学重点：观看几种常见岩石，了解岩石的组建。教学难点：能描述常见的矿物。教学预备：花岗岩、云母、长石、石英、小刀、放大镜、阅读资料文件资料。教学过程：一、引入上节课我们知道了花岗岩是由几种不同颜色的颗粒组建的，那么这几种颗粒是什么样的？它们又是什么呢？今日这节课来争论??岩石的组建。二、探究过程1、争论??花岗岩师：请大家拿出花岗岩，认真观看花岗岩，我们进行小组间的竞赛，比一比那个小组发觉花岗岩的隐秘多。（1）同学进行观看活动，师巡回指导。(预备：放大镜)（2）汇报沟通。小组派一代表，参加其他组的争论争论??，沟通发觉所得。（3）老师供应云母、长石、石英矿物标本。投影图片：云母、长石、石英标本（4）同学利用放大镜认真观看，它们各有什么样的特点？同学沟通、汇报：云母有闪亮的薄片；长石有肉红色颗粒；石英有白色透亮?????颗粒。（5）利用供应的矿物标本再次鉴定花岗岩的成分。比较：花岗岩中的什么物质与这三种矿物中的哪一种矿物最为接近？（6）同学再次观看并进行汇报。小结：石英、长石和云母都是自然界的矿物。矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组建岩石。花岗石就是由石英、长石、云母组建的。2、常见的矿物老师供应一些矿物标本，同学试着观看，进行描述两块不同的矿物标本。(描述中要求同学不是比较它们的异同，而是分别描述他们的特征。）（1）投影：煤、硫磺、石膏、赤铁矿、方解石（2）师解说：世界上已发觉的矿物近4000种。我们身边有许多矿物制成的物品，如我们吃的盐，点豆腐用的石膏，做铅笔芯的石墨，中药用的雄黄，做首饰的金、银和钻石等。（3）你对矿物知道什么？请大家阅读单元资料文件资料库《矿物特征卡》，了解人们是怎样描述矿物特征的。（4）同学阅读单元资料文件资料库《矿物特征卡》。（5）沟通汇报：我们可以从哪些方面去描述矿物？（同学：名称、性状、用途）（6）老师供应矿物，同学明确描述矿物着重于哪些方面后，试着仿照描述。（7）同学制作矿物鉴定分析卡。（8）汇报沟通，老师与同学共同修正。三、总结1、通过这节课的争论??我们知道了什么？2、全部的岩石都是由一种或几种矿物组建的。并能够确定一些矿物的特征。四、课外延长制作自己带来的岩石矿物鉴定分析卡。 课件, 设计, 教学反思, 公开课