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会计学1
11 一月 2023项目5 绘制组合体的三视图任务5.1 组合体的形体分析 任务5.2 组合体三视图的画法 任务5.3 组合体的尺寸标注 任务5.4 读组合体视图 第1页/共53页
11 一月 2023教学目标掌握组合体形体分析方法;掌握组合体三视图的绘制方法及尺寸标注;掌握读组合体基本要点及方法。 教学重点组合体三视图画法及尺寸标注、读组合体视图方法 教学难点组合体三视图画法、两视图补画第三视图 能力目标能绘制中等复杂程度组合体的三视图并合理标注尺寸;能由已知两视图补画出第三视图或补画漏线 知识目标组合形式;形体分析法;叠加式组合体三视图;切割式组合体三视图;组合体尺寸标注;识读组合体视图;由两视图补画第三视图 选用案例支座、镶块、支架、支撑座、切割体 考核与评价项目成果评价占50%,学习过程评价占40%,团队合作评价占10% 项目5 绘制组合体的三视图第2页/共53页
11 一月 2023项目导读 任何复杂的机器零件,从形体角度看,都是由一些基本几何体(棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、圆球和圆环等)按一定连接方式组合而成的。通常由两个或两个以上的基本几何体组合而成的形体称为组合体。学好组合体三视图的画法、尺寸标注和读图方法,可以为后续零件图、装配图打好坚实的基础。第3页/共53页
11 一月 2023组合体的组合形式 组合体的组合形式可分为叠加和切割,常见的是这两种形式的综合,如图5-1所示。1.叠加构成组合体的各基本几何体相互堆积、叠加。如图5-1(a)所示,该组合体可以看成是由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ部分叠加而成的。图5-1 组合体的组合形式 任务5.1 组合体的形体分析 第4页/共53页
11 一月 2023组合体的组合形式 2.切割从较大基本几何体中挖掘出或切割出较小基本几何体。如图5-1(b)所示,该组合体可以看成是四棱柱被切去Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ部分后形成的。3.综合既有叠加,又有挖切。如图5-1(c)所示,该组合体可以看成是由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ部分叠加之后,又被切去Ⅳ部分后形成的。任务5.1 组合体的形体分析 图5-1 组合体的组合形式 第5页/共53页
11 一月 2023组合关系及画法 当基本几何体组合在一起时,必须正确表示基本几何体之间的表面连接关系,包含不平齐、平齐、相切和相交四种情况。1.两表面不平齐 相接处应画分界线,如图5-2(b)所示。图5-2 形体间表面不平齐的画法 任务5.1 组合体的形体分析 第6页/共53页
11 一月 2023组合关系及画法 2.两表面平齐当两个基本几何体的表面平齐时,连接处不应有线隔开,如图5-3(b)所示。图5-3 形体间表面平齐的画法 任务5.1 组合体的形体分析 第7页/共53页
11 一月 2023组合关系及画法 3.相切两个基本几何体表面在连接处相切时,两表面光滑过渡,相切处不存在轮廓线,视图上不画线。如图5-4(b)所示,耳板前后面与圆柱相切,在主、左视图中不画出两个相切表面的切线,但耳板下表面的投影应画到切点处。图5-4 形体间表面相切的画法 任务5.1 组合体的形体分析 第8页/共53页
11 一月 2023组合关系及画法 4.相交相交处应画出交线,如图5-5所示。交线的具体形状及画法,应视交线特点,若属于空间曲线,则按前述相贯线画法。图5-5 形体间表面相交的画法 任务5.1 组合体的形体分析 第9页/共53页
11 一月 2023形体分析法 为了运用前述基本几何体投影特征及作图方法,通常在绘图、标注尺寸和读组合体三视图过程中,假想把组合体分解成若干基本几何体,分析清楚各基本几何体结构形状、组合形式和相对位置,以及表面间的连接关系。将复杂形体分解为几个简单几何体的分析方法,称为形体分析法。任务5.1 组合体的形体分析 图5-6 支座的形体分析 第10页/共53页
11 一月 2023叠加式组合体 以图5-6所示的支座为例介绍叠加式组合体三视图的画图方法和步骤。首先要对组合体进行形体分析,然后选择主视图的投射方向。在画图过程中应考虑组合体的各组成部分的形状、相对位置和组合形式,以及相邻两部分的表面连接关系,避免多线或漏线。1.形体分析该零件可看作由底板、圆筒、侧立板、凸台、肋板组成。该组合体的主要组合形式是叠加式,圆筒与底板叠加;圆筒与凸台垂直相贯,内外表面都有相贯线;侧立板与底板叠加,并与圆筒相交,有截交线;肋板与底板叠加,前端面平齐,无分界线,并与圆筒、凸台分别相交,均有截交线。任务5.2 组合体三视图的画法 第11页/共53页
11 一月 2023叠加式组合体 2.选择主视图三视图中,主视图通常反映零件的主要形状特征,是最主要的视图,因此确定主视图的投射方向是画图的一个关键环节。选择主视图时,通常将物体放正,并尽可能使物体的主要平面
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