用好古诗词中的“故事”资源.pdfVIP

用好古诗词 中的 “故事 ”资源 摘 要：故事是教育教学的天然载体，是儿童认识世界的有效媒介。古诗词中的 “字” “词” “句” “篇”， 与故事有着千丝万缕的联系。在小学古诗词教学中，可以采用追溯汉字的故事、挖掘引用的故事、链接相 似的故事、讲述作者的故事、回味炼字的故事等策略，活化故事资源，促进学生深度学习。 关键词：课程资源 故事 古诗词教学 小学语文教学策略 古诗词是中国传统文化的瑰宝，是培养学 一、追溯汉字的故事，探求汉民族的 生核心素养的重要文化资源。小学语文统编教 文化思维 材中，古诗词共有112首，篇目较以往大幅增 汉字的造字方式 ，包含着汉民族特有的 加。古诗词中的 “字” “词” “句” “篇”， 思维方式。探究汉字的造字本义以及演化过 与故事有着千丝万缕的联系。故事是人类最 程