小学语文人教四年级上册王戎不取道旁李课件.ppt

;“孔融让梨”;;;; 王戎（234—305），字濬冲。琅玡临沂（今属山东）人。晋朝名士，“竹林七贤”之一，自幼聪慧。;;尝：曾经。 诸：众，许多。 竞走：争着跑过去。 唯：只有。 信然：的确如此。;认读生字，在课文中找出带有生字的句子。; “戎”由两部分组成，“戈”指的是长柄兵器，“十”指的是上战场时所穿的盔甲，合起来表示争斗、战争的意思。书写时，注意斜钩要长一些。; “竞”字注意与“竟”区别开，书写“竞”时，要注意上下大约等高。;“唯”右边是“隹”，不能写成“住”。;;;看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。;人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。; 1.在这一课中有三个“之”，它们的意思有区别吗？; 2.想一想：为什么“树在道边而多子，此必苦李”？;3.你觉得王戎是一个怎样的孩子？; 请同学们试着用自己的话讲讲这个故事。; 王戎七岁的时候，曾经和小朋友们一起玩耍。看见路边有株李子树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。大家问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在路边上，却还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。;;; 我们要仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走弯路。; 搜集更多《世说新语》里的故事或视频，试着读一读，并和大家分享。;;声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所;“孔融让梨”;;;; 王戎（234—305），字濬冲。琅玡临沂（今属山东）人。晋朝名士，“竹林七贤”之一，自幼聪慧。;;尝：曾经。 诸：众，许多。 竞走：争着跑过去。 唯：只有。 信然：的确如此。;认读生字，在课文中找出带有生字的句子。; “戎”由两部分组成，“戈”指的是长柄兵器，“十”指的是上战场时所穿的盔甲，合起来表示争斗、战争的意思。书写时，注意斜钩要长一些。; “竞”字注意与“竟”区别开，书写“竞”时，要注意上下大约等高。;“唯”右边是“隹”，不能写成“住”。;;;看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。;人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。; 1.在这一课中有三个“之”，它们的意思有区别吗？; 2.想一想：为什么“树在道边而多子，此必苦李”？;3.你觉得王戎是一个怎样的孩子？; 请同学们试着用自己的话讲讲这个故事。; 王戎七岁的时候，曾经和小朋友们一起玩耍。看见路边有株李子树，结了很多李子，枝条都被压弯了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。大家问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在路边上，却还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一尝，的确如此。;;; 我们要仔细观察，善于思考，根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走弯路。; 搜集更多《世说新语》里的故事或视频，试着读一读，并和大家分享。;;声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所