15 《岳阳楼记》 （解析版）.docxVIP

课文解读 《岳阳楼记》是作者应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。 　　《岳阳楼记》全文有三百六十八字，共六段。 　　文章开头即切入正题，叙述事情的本末缘起。以“庆历四年春”点明时间起笔，格调庄重雅正；说滕子京为“谪守”，已暗喻对仕途沉浮的悲慨，为后文抒情设伏。下面仅用“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事，为全篇文字的导引。 第二段，格调振起，情辞激昂。先总说“巴陵胜状，在洞庭一湖”，设定下文写景范围。以下“衔远山，吞长江”寥寥数语，写尽洞庭湖之大观胜概。一“衔”一“吞”，有气势。“浩浩汤汤，横无际涯”，极言水波壮阔；“朝晖夕阴，气象万千”，概说阴晴变化，简练而又生动。前四句从空间角度，后两句从时间角度，写尽了洞庭湖的壮观景象。“前人之述备矣”一句承前启后，并回应前文“唐贤今人诗赋”一语。 第三段写览物而悲者。以“若夫”起笔，意味深长。这是一个引发议论的词，又表明了虚拟的情调，而这种虚拟又是对无数实境的浓缩、提炼和升华，颇有典型意义。“若夫”以下描写了一种悲凉的情境，由天气的恶劣写到人心的凄楚。 第四段写览物而喜者。以“至若”领起，打开了一个阳光灿烂的画面。 “而或”一句就进一步扩展了意境，增强了叠加咏叹的意味，把“喜洋洋”的气氛推向高潮，而“登斯楼也”的心境也变成了“宠辱偕忘”的超脱和“把酒临风”的挥洒自如。 　　第五段是全篇的重心，以“嗟夫”开启，兼有抒情和议论的意味。作者在列举了悲喜两种情境后，笔调突然激扬，道出了超乎这两者之上的一种更高的理想境界，那就是“不以物喜，不以己悲”。 “噫！微斯人，吾谁与归”一句结语，“如怨如慕，如泣如诉”，悲凉慷慨，一往情深，令人感喟。文章最后标明写作时间，与篇首照应。 　 文本解析 基础训练 阅读下面的文言文，完成下面小题 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 1．下列加点词语意思相同的一项是（???） A．百废具兴?????????????????问所从来。具答之。 B．予观夫巴陵胜状???????????射者中，弈者胜 C．则有去国怀乡?????????????过中不至，太丘舍去 D．此则岳阳楼之大观也???????无从致书以观 2．翻译下列句子。 （1）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。 （2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 3．下列对文章内容分析不当的一项是（???） A．“政通人和”“百废具兴”，说明滕子京虽然被贬，却未沉沦，在逆境中仍然奋发治理政事，也点明了重修岳阳楼的背景。 B．“微斯人，吾谁与归”中的“斯人”指的是像滕子京一样被贬的文人，这句话含蓄地表达了作者对朋友的劝勉之意。 C．作者善于以简驭繁，巧妙地转换内容和写法，比如以“前人之述备矣”一句带过无数叙述，以“然则”二字引出“览物之情”。 D．本文句式上骈散结合，中间写景多用四字骈句，对仗工整；开篇叙事、结尾议论多用散句，使文章摇曳生姿，富于变化。 4．范仲淹推崇“古仁人”，链接材料中的纯仁仰慕“圣贤”。怎样才能达到“古仁人”和“圣贤”的思想境界呢？请结合选文和链接材料的内容分别概括。 【链接材料】 纯仁性夷易宽简，不以声色加①人，谊②之所在，则挺然不少屈。每戒子弟③曰：“人虽至愚④，责⑤人则明；虽有聪明，恕己则昏⑥。苟⑦能以责人之心责己，恕己之心恕人，不患不至圣贤地位也。 【注】①加：对待②谊：合乎正义的。③子弟：年轻人。④人虽至愚：即使是愚笨到了极点的人⑤责：要求。⑥恕己则昏：宽恕自己时也会糊涂。⑦苟：如果 【