幼儿园小班社会教案《蚂蚁》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班社会教案《蚂蚁》  幼儿园小班社会教案《蚂蚁》  　　一、活动名称： 　　《蚂蚁》　　二、活动目标：　　1、引导幼儿了解小蚂蚁的形状特征及简约的生活习性，并能用自己的语言进行表述。　　2、培育幼儿观测四周事物的技能及参加活动的积极爱好，体验主动探究发觉的乐趣;　　3、渗透幼儿保持良好的进餐习惯及人多能量大的简约道理。　　4、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。　　5、培育观测，比较技能。　　三、活动预备：　　关于蚂蚁多媒体课件、《蚂蚁搬豆》的音乐　　四、活动过程：　　1、出示蚂蚁的大图片，引导幼儿观测蚂蚁特征。　　今日老师请小蚂蚁来做客，小伙伴认真的看一看，小蚂蚁长的什么样子?(鼓舞幼儿依据已有的生活阅历以及在观测图片的基础上进行回答。)　　谁能看出蚂蚁身体分为哪几部分?(头、胸、腹三部分)　　小蚂蚁有几只脚?(幼儿一起点数：6只细细的脚)　　蚂蚁头上有什么?(眼睛、口、触角)那你们知道小蚂蚁的触角是干什么的吗?(出示图片幼儿猜想，最末老师小结：两蚁相遇时，靠触角相碰，传递消息，就像我们说话一样)　　2、了解蚂蚁的生活习性。　　你在什么地方见过蚂蚁?(草丛里、地上、树上、活动室里等。)　　都见过什么样的蚂蚁?(会飞的蚂蚁、会爬的蚂蚁;黑蚂