幼儿园小班社会教案《红色在说话》及教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班社会教案《红色在说话》及教学反思  幼儿园小班社会教案《红色在说话》及教学反思  　　活动目标： 　　1、知道红颜色的东西在生活中无处不在，初步体验红颜色所代表的意义。　　2、大胆地用完整的语句表达自己的发觉和感受。　　3、对红颜色及红颜色的东西感爱好。　　4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。　　5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。　　活动预备　　1、老师特意穿上红衣服，让幼儿感受到红色在生活中无处不在的。　　2、收集红色物品、图片　　活动过程　　1、谈话导入活动　　提问：今日，我们教室里面美丽吗?你从什么地方看出来的?　　老师出示红色卡纸，请幼儿说出颜色名称。　　2、找出教室内的红颜色的东西，感受身边的红颜色。　　(1)幼儿在教室里自由找红色的物品。　　(2)同伴相互沟通：与伙伴讲讲自己找到了什么。运用句型：我看见。。是红色的　　(3)个别幼儿讲解并描述自己的发觉：你找到的是什么?　　(4)老师引导幼儿小结：小伙伴找到红颜色的物品真多，大家都知道，红颜色真美丽，红色的东西摆放在教室里，能使我们的教室变得更美丽。　　3、找自己身上的红颜色，初步了解红颜色与自己生活的关系。　　(1)引导幼儿观测老师身上穿的红衣服。　　(2)幼儿观