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- 2023-01-16 发布于江西
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[精选]spss课程学习心得体会范文
SPSS 应用
交叉频数表:统计量 用卡方检验,观察实际频数、期望频数、剩余 (观察频数-期望频数)、
标准化剩余
卡方检验:一般要求列联表中的期望频数小于5 的格子数不超过20%,否则会夸大卡方值,
容易得出拒绝结论,可以合并单元格。
样本书对卡方有影响可以用修正的卡方检验
phi 系数和V 系数(0~1 )之间,越大表示行列变量地相关性越大。
单因素方差分析的多重比较:总体均值存在差异时,F 检验不能说明那个水平造成了观察变
量的显著差异,多重比较对每个水平的均值逐对进行比较检验。
多重比较方法选择:一般如果存在明确的对照组,要进行的是验证性研究,即计划好的某两
个或几个组间(和对照组)的比较。宜用 Bonferroni(LSD)法;若需要进行多个均数间的两
两比较(探索性研究),且各组个案数相等,适宜用Tukey 法;其他情况宜用Scheffe 法。
聚类分析: 变量的选择——无关变量有时会引起严重的错分,应当只引入在不同类间有显
著差别的变量,尽量只使用相同类型的变量进行分析
共线性问题——对记录聚类结果有较大的影响,最好先进行预处理
变量的标准化——变量变异程度相差非常大时需要进行,标准化后会消弱有用
变量的作用
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