小学语文六年级上册科学与发现奇异的琥珀课件.pptVIP

琥珀：是由千万年前的植物所分泌出来的树脂，经过地壳变动而深埋地下，逐渐演化而成的一种天然化石。 认识琥珀： 整体感知，理脉络 深入课文，感奇异 揣摩特点，明写法 整体感知，理脉络 找出文章大意，划分本文的层次： 本文主要写的是人们根据一块（ ）推测出它是怎样（ ）怎样（ ），以及这块琥珀的（ ）。 （1~12自然段）：琥珀的形成 （13~17自然段）：琥珀的发现 （18自然段）：琥珀的外观及价值 奇异的琥珀 形成 发现 外观和科学价值 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好的躺着，我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想像它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 透过“外观”，感受奇异： 看一看：琥珀的外观有什么奇异之处？ 揣摩“形成”，感受奇异 形成条件 推测依据 时间： 环境： 主人公： 时机： 很久很久以前 总有一万年了 一个夏天 海边 树林里 松树上 蜘蛛 苍蝇 蜘蛛刚扑过去 一大滴松脂滴下来 松脂继续往下滴 时间漫长形成化石 夏天天热才有松脂滴下来 地质变迁才会成化石 树林里会有松树 松树上才会滴松脂 琥珀里有两个小东西 不然只会包住一个昆虫或者一个都没有 形成松脂球 阅读本文第一部分，讨论，琥珀形成需要什么条件，为什么会需要这些条件。 研究“发现”，感受奇异： 海风吹动波涛，波涛把海里的泥沙冲到海边。 渔民的孩子赤着脚，踏着了沙里的硬东西。 于是…… 想一想：发现过程有什么巧合之处？ 分析“价值”，感受奇异： 从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。