小学语文六年级上册民族之魂《一句话》课件.pptVIP

20 *一句话 闻一多;闻一多（1899年11月24日－1946年7月15日），汉族。 原名闻家骅，著名诗人、学者、民主战士。新月派代表诗人。 1923年出版第一部诗集 《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。 1928年出版第二部诗集 《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。;闻先生曾说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。”1925年他留美回国，看到的是封建军阀统治下的黑暗现实和民不聊生的景象，于是，赤诚爱心转化为对现状的强烈不满和渴望改变旧中国的激情。这种情绪在这首诗中得到充分体现。;;;“祸”：军阀封建统治的黑暗现实对人的压制； “火”：隐喻民众革命； ● “一句话”隐喻火种； “别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？”：反映了民众尽管饱受压榨仍然保持缄默，但缄默背后却在酝酿着反抗与挣脱。;;; ◆“铁树开花”指什么？ “铁树开花”隐喻不相信民众会当家做主。表现出诗人对民主和民主革命的坚定信心。 ◆“咱们的中国”指什么？ “咱们的中国”暗示未来的中国将有人民当家做主。表现出诗人对理想中国的向往和赞颂。;;;; “一句话”隐喻火种；“火”隐喻民众革命；“火山”隐喻蕴芷着巨大力量的民众。“霹雳”隐喻民众的反抗和呐喊； 以“铁树开花”隐喻不相信民众会当家作主。 ;1）写实手法 这首诗注意写实，语句大多平易朴实，但又凝炼、贴切、富于表现力。“这句话叫我今天怎么说”“那么有一句话你听着”，几近口语。 ;2）反复手法的运用。 两节诗的末三句重叠，运用了反复的修辞手法，有一唱三叹之妙，一方面强化了诗的主题即“霹雳”和“咱们的中国”，另一方面也突出了全篇高昂自信的激情和格调。 两次重复的不同在于：第一次表现的是作者对它突出性的认识，第二次则强调了作者对它的期待和信念。;中心思想;精彩亮剑20 *一句话 闻一多;闻一多（1899年11月24日－1946年7月15日），汉族。 原名闻家骅，著名诗人、学者、民主战士。新月派代表诗人。 1923年出版第一部诗集 《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。 1928年出版第二部诗集 《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。;闻先生曾说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。”1925年他留美回国，看到的是封建军阀统治下的黑暗现实和民不聊生的景象，于是，赤诚爱心转化为对现状的强烈不满和渴望改变旧中国的激情。这种情绪在这首诗中得到充分体现。;;;“祸”：军阀封建统治的黑暗现实对人的压制； “火”：隐喻民众革命； ● “一句话”隐喻火种； “别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？”：反映了民众尽管饱受压榨仍然保持缄默，但缄默背后却在酝酿着反抗与挣脱。;;; ◆“铁树开花”指什么？ “铁树开花”隐喻不相信民众会当家做主。表现出诗人对民主和民主革命的坚定信心。 ◆“咱们的中国”指什么？ “咱们的中国”暗示未来的中国将有人民当家做主。表现出诗人对理想中国的向往和赞颂。;;;; “一句话”隐喻火种；“火”隐喻民众革命；“火山”隐喻蕴芷着巨大力量的民众。“霹雳”隐喻民众的反抗和呐喊； 以“铁树开花”隐喻不相信民众会当家作主。 ;1）写实手法 这首诗注意写实，语句大多平易朴实，但又凝炼、贴切、富于表现力。“这句话叫我今天怎么说”“那么有一句话你听着”，几近口语。 ;2）反复手法的运用。 两节诗的末三句重叠，运用了反复的修辞手法，有一唱三叹之妙，一方面强化了诗的主题即“霹雳”和“咱们的中国”，另一方面也突出了全篇高昂自信的激情和格调。 两次重复的不同在于：第一次表现的是作者对它突出性的认识，第二次则强调了作者对它的期待和信念。;中心思想;精彩亮剑