盐和糖的溶解.pptVIP

温馨小提示： ①实验用品要轻拿轻放，不要弄碎，以免扎伤自己； ②试验时一定保证杯子一样大，同一种水而且一样多，盐一样多少； ③选好实验材料后，小组长确定两名队员实行比赛，听小组长口令同时开始搅拌； ④实验过程中要将自己的观察发现和实现结论填入实验记录表中； ⑤实验结束整理好实验器材。 拓展活动： 故事中的小红军很聪明，他把盐化成水藏在棉衣里带上山。那么，盐该怎样取出来呢？ 我猜想的方法 拓展活动： 故事中的小红军很聪明，他把盐化成水藏在棉衣里带上山。那么，盐该怎样取出来呢？ 我猜想的方法 拓展活动： 故事中的小红军很聪明，他把盐化成水藏在棉衣里带上山。那么，盐该怎样取出来呢？ 我猜想的方法 温馨小提示： ①实验用品要轻拿轻放，不要弄碎，以免扎伤自己； ②试验时一定保证杯子一样大，同一种水而且一样多，盐一样多少； ③选好实验材料后，小组长确定两名队员实行比赛，听小组长口令同时开始搅拌； ④实验过程中要将自己的观察发现和实现结论填入实验记录表中； ⑤实验结束整理好实验器材。 人教鄂教版三年级上册 1、观看影片《闪闪的红星》。 2、猜想小红军怎样把盐带上山的？ 3、思考：如果你是小红军你会怎么做呢？ 盐和糖的溶解温馨小提示： ①实验用品要轻拿轻放，不要弄碎，以免扎伤自己； ②试验时一定保证杯子一样大，同一种水而且一样多，盐一样多少； ③选好实验材料后，小组长确定两名队员实行比赛，听小组长口令同时开始搅拌； ④实验过程中要将自己的观察发现和实现结论填入实验记录表中； ⑤实验结束整理好实验器材。 拓展活动： 故事中的小红军很聪明，他把盐化成水藏在棉衣里带上山。那么，盐该怎样取出来呢？ 我猜想的方法 拓展活动： 故事中的小红军很聪明，他把盐化成水藏在棉衣里带上山。那么，盐该怎样取出来呢？ 我猜想的方法 拓展活动： 故事中的小红军很聪明，他把盐化成水藏在棉衣里带上山。那么，盐该怎样取出来呢？ 我猜想的方法 温馨小提示： ①实验用品要轻拿轻放，不要弄碎，以免扎伤自己； ②试验时一定保证杯子一样大，同一种水而且一样多，盐一样多少； ③选好实验材料后，小组长确定两名队员实行比赛，听小组长口令同时开始搅拌； ④实验过程中要将自己的观察发现和实现结论填入实验记录表中； ⑤实验结束整理好实验器材。 材料超市： 总结： 像这样盐“消失”到水里的现象j就是溶解。 探究一： 怎样才能使盐尽快的溶解在水里？ 1、说出你的猜想。 2 、做对比试验，验证你的猜想 温馨小提示： ①实验用品要轻拿轻放，不要弄碎，以免扎伤自己； ②试验时一定保证杯子一样大，同一种水而且一样多，盐一样多少； ③选好实验材料后，小组长确定两名队员进行比赛，听小组长口令同时开始搅拌； ④实验过程中要将自己的观察发现和实现结论填入实验记录表中； ⑤实验结束整理好实验器材。 加快溶解的方 法 对比因素 搅 拌 不同条件 相同条件 搅拌 水的多少 盐的大小 不搅拌 放入时间 水的温度 我的发现 试验记录表一 搅拌能加快盐的溶解 加快溶解的方 法 对比因素 不同条件 相同条件 我的发现 试验记录表二 盐和糖的溶解 想一想： 生活当中还有哪些地方用到了溶解？举例说明。 拓展活动： 故事中的小红军很聪明，他把盐化成水藏在棉衣里带上山。那么，盐该怎样取出来呢？ 我猜想的方法 试验情况 我的发现 我的疑惑 盐和糖的溶解 课后作业： 做一个小实验，把盐溶解在水里，然后再想办法把盐水变成食盐。 温馨小提示： ①实验用品要轻拿轻放，不要弄碎，以免扎伤自己； ②试验时一定保证杯子一样大，同一种水而且一样多，盐一样多少； ③选好实验材料后，小组长确定两名队员实行比赛，听小组长口令同时开始搅拌； ④实验过程中要将自己的观察发现和实现结论填入实验记录表中； ⑤实验结束整理好实验器材。 拓展活动： 故事中的小红军很聪明，他把盐化成水藏在棉衣里带上山。那么，盐该怎样取出来呢？ 我猜想的方法 拓展活动： 故事中的小红军很聪明，他把盐化成水藏在棉衣里带上山。那么，盐该怎样取出来呢？ 我猜想的方法 拓展活动： 故事中的小红军很聪明，他把盐化成水藏在棉衣里带上山。那么，盐该怎样取出来呢？ 我猜想的方法 温馨小提示： ①实验用品要轻拿轻放，不要弄碎，以免扎伤自己； ②试验时一定保证杯子一样大，同一种水而且一样多，盐一样多少； ③选好实验材料后，小组长确定两名队员实行比赛，听小组长口令同时开始搅拌； ④实验过程中要将自己的观察发现和实现结论填入实验记录表中； ⑤实验结束整理好实验器材。