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会计学;了解作者郑振铎 ;·; ;第一、二次养猫：;第三次养猫（重点）：; 为什么写两只可爱的猫的篇幅
不如一个丑猫的篇幅长?
到底发生了什么可怕的事情？; ;;案件定性： 冤 案; 凡事不能单凭印象，
主观臆断，
更重要的是弄清事实；
对人对事不存偏见私心，
要宽容、要仁爱，
要同情弱小者。;;课堂小结：;关注弱小 ;本文到底是写人还是写猫？为什么？
;文章着重写了第三只猫，这同表达中心意思有何关系？
作者写前两只猫对第三只猫有何作用？
文章着重写第三只猫是因为文章的中心意思
与第三只猫有直接的关系。
我的过失、自责、惨痛的教训都是由养
第三只猫引出的，写前两只猫的目的是
对比衬托出第三只猫，使读者觉得对第三只猫
的待遇似乎合情合理的，然而正是这种感情用
事，才产生了主观粗暴做法，造成我终生的悔恨。;第16页/共22页;;轻叩记忆的小门，想一想你是否也错怪
过别人或被别人误解呢？把事情经过
写下来，并与同学讨论如何才能减少
彼此之间的误解？;让我们都心怀愧疚，
心怀自责，反思自己;对生活中的“可怜猫”，我想说：;
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