2023春新插图人教版六年级数学下册4-4 反比例课件.pptVIP

* * * 人教版六年级数学下册 2023春新插图 2023版课件 4 比例 4.4 反比例 1.经历探究两种相关联的量的变化规律的过程，理解反比例的意义。（重点） 2.掌握两种相关联的量成反比例关系的条件，能正确判断两种量是否成反比例关系。（难点） 学习目标 情境导入 已知速度和时间，怎样求路程？ 已知单价和数量，怎样求总价？ 已知工作效率和工作时间，怎样求工作总量？ 想一想，上页的问题有什么共同点？ 情境导入 (教材P45 例2) 探索新知 2 把相同体积的水倒入底面积不同的容器。 探索新知 容器的底面积与水的高度的变化情况如下表。 容器的底面积/cm2 10 15 20 30 60 … 水的高度/cm 30 20 15 10 5 … （1）表中有哪两种量？ 观察上表，回答下面的问题。 容器的底面积和水的高度。 探索新知 容器的底面积与水的高度的变化情况如下表。 容器的底面积/cm2 10 15 20 30 60 … 水的高度/cm 30 20 15 10 5 … （2）水的高度是怎样随着容器底面积的大小变化而变化的？ 观察上表，回答下面的问题。 水的高度随着容器底面积的增大而减小。 探索新知 （3）相对应的容器的底面积与水的高度的乘积分别是多少？ 容器的底面积/cm2 10 15 20 30 60 ... 水的高度/cm 30 20