2023春新插图人教版六年级数学下册 3-1 圆柱的认识课件.pptVIP

探索新知 把罐头盒的商标纸如下图所示沿高剪开，再展开。 沿高剪开 展开 圆柱侧面展开后得到一个长方形。 探索新知 这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？ 底面 底面 探索新知 这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？ 底面的周长 高 探索新知 把这个长方形重新包在圆柱上，你能发现什么? 沿宽卷起 围成圆柱的侧面 探索新知 同学们想一想，你发现了什么？ 圆柱的侧面沿着高剪开的展开图是一个长方形（或正方形），这个长方形（或正方形）的长（边长）等于圆柱底面的周长，宽（或另一边长）等于圆柱的高。 1.指出下面圆柱的底面、侧面和高。(教材P17 做一做 第1题) 随堂小练 底面 底面 侧面 高 底面 底面 侧面 高 底面 底面 侧面 高 做一做 2.转动长方形 ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的, 底面半径和高分别是多少。(教材P17 做一做 第2题) 随堂小练 (1) (2) A B C D 2cm 1cm (1)以长方形的1cm的边为轴旋转而成的，底面半径是2cm,高是1cm。 (2)以长方形的2cm的边为轴旋转而成的，底面半径是1cm,高是2cm。 做一做 3. 下面是同一个圆柱的展开图，说一说每个图是怎样展开的。(教材P18 做一做 第1题) 随堂小练 沿着侧面上一条高展开的 沿着侧面上一条曲线展开的 沿着侧面上一条斜线展开的 做一做 人教版六