《小马过河》教学课件鉴赏.pptxVIP

小马过河第五单元14 导入新课——谈话引入新课 初读课文1.分段细读课文，品味文中词语、句子。2.指名说说课文主要讲了一件什么事。3.思考并回答，本课阐释了一个什么道理？ 生字学习我会读棚驮磨坊挡伯浅刻突哩唉试蹄既péngtuómòfángdǎngbóqiǎnkètūliaìshìtíjì 我会写 我会认愿意麦子为难身边四周立即突然吃惊认真脚步难为情 再读课文1、学生自由小声读课文一、二遍，读准生字的音， 难读的字多读几遍。2、分段指名读课文，学生听、议；检查生字的读音， 教师用生字卡片正音。3、把生字带入课文中去读，直到读熟。 课文总结这篇课文教育我们要做一个真诚、独立、有思想、能设身处地地处理事务的人。 你是最棒的！ 加油！ 小马过河 马 棚mǎ péng驮 到磨 坊挡 住tuó dàomò fángdǎng zhù 我会认棚 驮 磨 坊 挡péngtuó mòfángdǎng 我会认伯 浅 刻 突 叹bóqiǎnkètū tàn 我会认唉 试 蹄 既àishì tí jì 我会写yuàn许愿志愿上下结构 我会写yì创意意见注意上下结构 我会写mài 麦子麦芽上下结构 我会写gāi应该该当左右结构理该 我会写bó伯父伯乐伯仲左右结构 我会写kè刻苦片刻立刻左右结构 我会写tū突破突然突出上下结构 我会写diào扔掉脱掉左右结构忘掉