小学语文人教六年级上册《书戴嵩画牛》公开课课件.pptx

双 马 不用扬鞭自奋蹄 六 骏 图 三 骏 图 八 骏 图 归牧图关于戴嵩 戴嵩，生卒年不详，唐代画家，擅画田家、川原之景，画水牛尤为著名，后人谓得野性筋骨之妙。相传曾画饮水之牛，水中倒影，唇鼻相连，可见之观察之精微。《斗牛图》台北故宫博物院藏题跋题跋 写在书籍、碑帖、字画等上面的文字，写在前面的叫做题，写在后面的叫做跋，总称题跋。22.书戴嵩画牛苏 轼学习提示：借助拼音读准生字，并注意多音字的读音。 蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 sh? 计算；查点数目数{ shù 数目；数量一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰：“此/画斗牛也！牛斗/力在角，尾/搐入/两股间。今/乃掉尾而斗，谬矣！”处士/笑而然之。古语云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。朗读指导：这篇课文在朗读时，应该怎样停顿呢？ 蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰：“此/画斗牛也！牛斗/力在角，尾/搐入/两股间。今/乃掉尾而斗，谬矣！”处士/笑而然之。古语云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。学习提示：（1）不动笔墨不读书，边自由读边在难懂的字词旁边做注释。（2）对照注释、联系上下文、联系生活实际，理解文言文中每一个字、每一句话的意思。（3）将不能解决的问题记录下来。 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。选择一个角色，练习说故事。●我乃杜处士，非常喜欢书画… …讲故事时可以加入自己的想象●今天，我赶着牛儿去山上吃草，还没出村子，看见… …● 吾乃苏东坡，听说四川有个杜处士，尤爱书画… …研读课文：哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理？古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。耕当问农，织当问婢。画牛当问（ ）（）当问（ ）朗读指导：这篇课文在朗读时，应该怎样停顿呢？ 蜀中/有杜处士，好书画，所宝/以百数。有戴嵩/《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。 一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰：“此/画斗牛也！牛斗/力在角，尾/搐入/两股间。今/乃掉尾而斗，谬矣！”处士/笑而然之。古语云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。拓展阅读：书黄筌画雀 黄筌画飞鸟，颈足皆展。或曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然。乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？君子是以务学而好问也。译文： 黄筌一次画了一只飞鸟，脖子和脚都是伸展开的。有人对他说：“飞鸟缩起脖子才能把脚张开，把脚缩起来才能把脖子伸出来，没有像这样两者都张开的。”黄筌就去验证了一下，发现果然是这样。由这件事我们知道，如果不能仔细的观察事物，即使只是个画师，也无法做好本职工作，更何况是做大事的人呢？因此君子应该认真的学习并且善于提问才是。布置作业：1.背诵课文。2.把这个故事讲给家人听。