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- 2023-01-14 发布于四川
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2019年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5
以“不变”应“万变”
——浅谈高中数学核心素养的培养
向永建
（四川省大英中学，四川 遂宁 629300）
高中的学科教育大部分属于应试教育，其最终的目标是高考。高中数学的题目难度分布均匀，不仅考核书
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