小学语文人教六年级上册罗亚屏《夏天里的成长》课件.pptx

15 、夏天里的成长 （第二课时）整体感知 默读课文，试着用课文中的一句话概括课文的主要内容。夏天是万物迅速生长的季节。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸。 你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。明天就变成了小果实今天是鲜花昨天是苞蕾一块白石头，几天不见，就长满了苔藓。一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。 邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有妈妈的一半大。你从这些句子中的哪些词语体会到生物长得快？这些词语都是表示什么的词语呢？一天一夜昨天今天明天几天个把月时间因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满；因为稻秧长，甘蔗长，所以地是一天一天地高起来；因为水长，瀑布长，所以河也是一天一天地变深变宽； 人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。“热天”指季节吗？ 不是指季节，而是指利于学习知识、利于成长的时间、环境等，主要指青少年时期。“长”仅仅指身体的成长，年龄的增长，体重的增加吗？ 不仅仅如此，还要看知识的积累，认识的提高，对时间的珍惜，对机遇的把握，努力学习。这句话告诉我们什么呢？ 告诉我们：人一定要在青少年时期珍惜时间，努力学习，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会一事无成。共 勉盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 __陶渊明作业：1、用上“昨天...今天...明天...”表示时间的词语，仿照文中的句子写一写身边有哪些事物在夏天里是飞快地长的。2、收集一句关于珍惜时间的名言警句或古诗句。