高一英语新教材教学总结(精选5篇).docx

True True mastery of any skill takes a lifetime.勤学乐施 积极进取（页眉可删） 高一英语新教材教学总结（精选 高一英语新教材教学总结（精选 5 篇） 高一英语新教材教学总结 1 一个学期又将结束。在刚刚过去的学期中，本人担任高一年7、8 班的英语教学工作。在过去的一学期中，发生了很多事情，从中让我感受到了学校领导和同事的温暖关怀，令我在激动地同时，更加决心要尽自己所能，兢兢业业地做好本职工作，紧密的 一个学期又将结束。在刚刚过去的学期中，本人担任高一年 7、8 班的英语教学工作。在过去的一学期中，发生了很多事情， 从中让我感受到了学校领导和同事的温暖关怀，令我在激动地同 时，更加决心要尽自己所能，兢兢业业地做好本职工作，紧密的 将提高教学水平与思想理论水平结合起来，努力完善自己的同时 尽量为学生能力的提高提供契机，为学校的持续发展尽一分微薄 的力量，才能对得起学校领导和单位同事的关心。 本学期，我能够热爱学生，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，坚决执行学校的各项规章制度。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极学习大量的理论知识。关爱每一个学习有困难的学生。 本学期，我能够热爱学生，热爱本职工作，认真学习新的教 育理论，坚决执行学校的各项规章制度。认真学习新的教育理论， 及时更新教育理念，积极学习大量的理论知识。关爱每一个学习 有困难的学生。 在教学方面，我深知，要提高教学质量，关键是上好课，保证课堂 在教学方面，我深知，要提高教学质量，关键是上好课，保 证课堂 45 分钟的效率。为了上好每一堂课，我做了下面的工作： 1、课前准备：抓好重难点备好课。由于新教材对学生的能力提高了要求，为了增大课堂教学的容量，增强课堂教学的直观 1、课前准备：抓好重难点备好课。由于新教材对学生的能 力提高了要求，为了增大课堂教学的容量，增强课堂教学的直观 性和生动性，我在备课时尽量的多的采用课件教学，让学生尽可 性和生动性，我在备课时尽量的多的采用课件教学，让学生尽可 能的多地在单位时间内掌握最多的知识。效果比较好。 能的多地在单位时间内掌握最多的知识。效果比较好。 2、认真钻研教材，领会《新课程标准》，弄清楚教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能自如运用英语组织教学，知道应该利用哪些课外资料，认真开展以学生为主体的任务型教学模式。 2、认真钻研教材，领会《新课程标准》，弄清楚教材的基 本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的 逻辑，能自如运用英语组织教学，知道应该利用哪些课外资料， 认真开展以学生为主体的任务型教学模式。 3、了解学生原有的知识基础，他们的兴趣、需要、方法、习惯以及在学习新知识的过程可能会遇到哪些困难，采取何种相应的预防措施。在备课组的统一安排下进行有组织的培优补差工作。 3、了解学生原有的知识基础，他们的兴趣、需要、方法、 习惯以及在学习新知识的过程可能会遇到哪些困难，采取何种相 应的预防措施。在备课组的统一安排下进行有组织的培优补差工 作。 4、考虑教法和学法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，填平与学生之间信息沟的有效手段，包括如何组织教材、如何安排每节课的双边活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语言的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家 4、考虑教法和学法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 填平与学生之间信息沟的有效手段，包括如何组织教材、如何安 排每节课的双边活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信 息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激 发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛， 课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体 学生，注意引发学生学语言的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家 庭作业，作业少而精，尽量减轻学生的负担。 5.做好课外辅导工作，学生英语成绩差别很大，针对这种现象，我努力抓好后进生的思想教育和辅导工作。在做好教学工作 5.做好课外辅导工作，学生英语成绩差别很大，针对这种现 象，我努力抓好后进生的思想教育和辅导工作。在做好教学工作 的同时，尽一切可能的与班主任密切配合。在与学生的交流中， 我认真详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础、智力 我认真详细地了解每个学生的家庭情况和他们的思想基础、智力 发展、兴趣爱好和性格特点，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。我一切工作从关心爱护学