化学_自然界中的水(1)_课件.pptxVIP

九年级化学名师课程第3节 自然界中的水第一课时 水的组成执教人：宝应县城北初级中学 王婷 监 制： 扬州市教育科学研究院九年级化学名师课程王婷，宝应县城北初级中学化学教师。工作以来，一直秉承“用心做教育，用爱做人师”的理念，教育教学基本功扎实，工作认真负责，教学实绩优秀，每年开设县级公开课，获得县教学基本功大赛一等奖，化学优质课一等奖等奖项。九年级化学名师课程你已经知道水的哪些性质？一.水的物理性质九年级化学名师课程通常情况下，水是无色无味的液体在标准大气压下，水的沸点是100℃.凝固点为0℃一定条件下水的三种状态可以相互转化水在4℃时密度最大( 1g/cm3)， 冰的密度比水小公元前五世纪，古希腊先哲恩培多克勒提出了世间万物都由气、火、水、土四种元素构成。它们以不同的比例混合起来，便产生了我们所见的各种各样的物质。古人眼中的水九年级化学名师课程《国语》中的《郑语》里明确地提出金、木、水、火、土是构成万物的基本物质元素。那水是一种元素吗？若不是，水又是由什么组成的呢？设计实验方案九年级化学名师课程科学告诉我们，一种物质可以通过化学变化变成其他物质，但反应物及生成物中应含有同种元素。即化学反应前后元素种类不变所以，铁矿石中含有铁元素，可以炼成铁，却不能炼成金。生成物1方案一：水的分解反应方案二：生成水的化合反应元素组成水生成物2...设计实验方案九年级化学名师课程如何分解水？加热催化剂通电水具有很高的热稳定性,即使加热到2000K(约 1726.85℃)也只有0.588%的水能够分解1972年，日本科学家首次发现二氧化钛（TiO2）和光催化分解水条件：近紫外线光照下1800年英国科学家尼克尔森，用伏打电池在常温下对水进行通电成功分解了水霍夫曼水电解器直流电源设计实验方案九年级化学名师课程实验仪器和实验注意事项： 水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的：增加水的导电性进行实验---电解水实验九年级化学名师课程二.电解水实验九年级化学名师课程现象：正、负电极上都有气泡产生负极气体体积约是正极气体体积2倍正极气体使带火星的小木条复燃，是氧气气体检验：负极气体被燃着的木条点燃，产生淡蓝色火焰，叫氢气口诀：正氧负氢 氧一氢二 （体积比）通电 文字表达式： 水 氢气 +氧气 H2 O2 +生成物3二.电解水实验九年级化学名师课程水的组成？氢元素和氧元素氢元素氧元素水由氢气和氧气组成？不成立水由氢元素和氧元素组成？通电点燃水水九年级化学名师课程如何确认水通电分解是否只生成氢气和氧气呢?1.检验电解器中剩余液体的成分。2.将水完全反应完，观察检验剩余物。3.将氢气和氧气化合，观察是否生成水。4.将水电解生成的氢气和氧气化合，称量生成水的质量和消耗水的质量是否相等。质量相等氢气 + 氧气进行实验---氢气燃烧九年级化学名师课程点燃氢气 + 氧气水三.氢气燃烧实验九年级化学名师课程1.文字表达式： H2 O2 2.现象：烧杯内壁有水雾产生淡蓝色火焰，放出大量热通电电解水实验： 水 氢气 +氧气 H2 O2 +生成物3点燃氢气 +氧气水氢元素和氧元素氢气燃烧实验： H2 O2 氢元素和氧元素获得结论九年级化学名师课程水的组成氢元素氧元素结论：水由氢元素和氧元素组成 物质的分解和化合反应可以帮助探究物质的元素组成 小提示：1.氢气是一种无色无味的气体2.密度比空气小3.氢气难溶于水三.氢气燃烧实验九年级化学名师课程注意：氢气在点燃之前必须检验纯度任何可燃性气体在点燃之前都要验纯现象：若发出尖锐爆鸣声则表明氢气不纯，若声音很小是轻微的噗噗声表示氢气较纯1766年，普利斯特利发现氢气和空气混合点燃发生爆炸，发现氢气燃烧后生成了水。1781年，英国科学家卡文迪许用纯氧代替空气实验，发现两体积氢气和一体积氧气可以恰好完全反应，且反应后生成的物质只有水水的组成发现史九年级化学名师课程约瑟夫·普里斯特利亨利·卡文迪许1787年，拉瓦锡重复了他们的实验，不仅合成了水，同时还将水分解为氧气和氢气，并且用天平称量水，水分解产生的氢气和氧气化合生成的水的前后质量相等。才确认了水的组成！通电点燃水氢气 + 氧气水H2 + O2 水的组成发现史九年级化学名师课程安托万-洛朗·拉瓦锡质量相等通电点燃水水氢气 + 氧气氢气 + 氧气九年级化学名师课程交流与讨论物理变化1.水在煮沸过程中会变成水蒸气，而加热到更高温度时，水蒸气会发生分解反应。这两个过程存在着怎样的差异？2.有人认为水将在解决能源危机的过程中发挥重要的作用。你如何看待这一观点？化学变化氢能九年级化学名师课程1. 文字表达式2. 实验装置3. 实验现象4. 注意事项1. 文字表达式2. 实验现象3. 验纯4. 氢能课堂小结九年级化学名师课程电解水水水由氢元素和氧元素组成物理性质氢气燃烧九