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案例重點觀念： 游泳戲水時應穿著泳衣，切勿穿著牛仔褲等衣物下水，避免衣物吸水後過重，影響漂浮能力。 請參見防溺十招中第五招「下水前先暖身，不可穿著牛仔褲下水」。 第三十一页，共五十二页。 水域安全教育宣導案例七： 防溺十招-第六招「不可在水中嬉鬧惡作劇」 第三十二页，共五十二页。 案例概要： 水安觀念：防溺十招之第六招「不可在水中嬉鬧惡作劇」。 發生時間：○○年○○月○○日13時。 發生地點：南投縣竹山鎮下坪里街尾溪。 溺水原因：危險戲水行為之假裝溺水 第三十三页，共五十二页。 案例說明： 4名青年利用暑假下午到溪邊戲水，其中一名男子假裝溺水，同伴馬上將他救上岸，之後男子又往反方向游開，同伴以為他又在開玩笑，一下子就不見人影，同伴報警，兩個小時候才在下游發現，男子已經不幸溺斃。 第三十四页，共五十二页。 案例重點觀念： 學校應提醒學生戲水時，應避免推人入水、強壓入水、假裝溺水等危險行為，千萬別輕忽水域潛在的危險性。 請參見防溺十招中第六招「不可在水中嬉鬧惡作劇」。 第三十五页，共五十二页。 水域安全教育宣導案例八： 防溺十招-第七招「身體勞累，狀況不佳，不要戲水游泳」 第三十六页，共五十二页。 案例概要： 1.水安觀念：防溺十招第七招「身體勞累，狀況不佳，不要戲水游泳」。 2.發生時間：○○年○○月○○日10時20分。 3.發生地點：新北市某學校游泳池。 4.溺水原因：身體狀況不佳 第三十七页，共五十二页。 桃園縣新屋國民小學 102學年度上學期 水域安全案例宣導 第一页，共五十二页。 第二页，共五十二页。 救溺五步案例概要-1： 水安觀念：救溺五步，叫叫伸拋划 發生時間：○○年○○月○○日14時08分。 發生地點：新北市微風運河。 溺水原因：撿拾水中物品，不幸溺水，同行友人下水救溺，雙雙滅頂。 第三页，共五十二页。 案例說明-1： 兩名國小畢業生和同學到微風運河玩耍，男童因為想撿一個寶特瓶不小心溺水，同行的女童想救他也跌落水中，最後兩人雙雙遭遇不幸。 第四页，共五十二页。 案例概要-2： 水安觀念：救溺五步，叫叫伸拋划 發生時間：○○年○○月○○日12時10分。 發生地點：新北市微風運河。 溺水原因：撿拾水中物品溺水 第五页，共五十二页。 案例說明-2： 同樣在微風運河發生一起溺水意外，一名國小畢業生下到新北市二重疏洪道微風運河玩，為撿拾籃球跳入水中，下水後踩不到底，慌亂掙扎，就在情勢危急之際，附近一名國中生以漁網勾住溺水國小畢業生，另二名小學生在一旁協助，合力救回一條寶貴生命。 第六页，共五十二页。 案例概要-3： 水安觀念：救溺五步，叫叫伸拋划 發生時間：○○年○○月○○日06時30分。 發生地點：嘉南大圳嘉義段。 溺水原因：失足落水 第七页，共五十二页。 案例說明-3： 嘉義縣4名高職學生某日上午相約外出吃早餐，路過嘉南大圳時，發現有一名男子在大圳內載浮載沉，一名少年第一時間，拿起岸邊綁著繩索的救生圈，丟入圳內及時套住溺水的男子，其餘少年則撥打求救電話並一起奮力將人拉上岸。所幸被救上岸的男子僅輕微失溫，並無大礙。 第八页，共五十二页。 案例重點觀念： 第九页，共五十二页。 水域安全教育宣導案例二： 防溺十招-第一招「戲水地點需合法，要有救生設備與人員」 第十页，共五十二页。 案例概要： 水安觀念：防溺十招中第一招「戲水地點需合法，要有救生設備與人員」。 發生時間：○○年○○月○○日14時00分。 發生地點：新北市烏來區南勢溪。 溺水原因：前往危險水域戲水 第十一页，共五十二页。 案例說明： 夏日的假期午後，同學提議到一處人煙稀少、風光明媚的野溪戲水消暑，一群好友開心前往，卻無視水域周邊豎立的〝危險水域禁止戲水〞的警告標誌，下水沒多久，就傳來同學溺水呼救的聲音，還好溪邊的釣客，即時趕來利用釣竿救援協助溺水學生脫困。 第十二页，共五十二页。 案例重點觀念： 第十三页，共五十二页。 水域安全教育宣導案例三： 防溺十招-第二招「避免做出危險行為，不要跳水」 第十四页，共五十二页。 案例概要-1： 水安觀念：請參見防溺十招之第二招「避免做出危險行為，不要跳水」。 發生時間：○○年○○月○○日16時00分。 發生地點：台東縣太平溪攔沙壩。 溺水原因：危險戲水行為之跳水 第十五页，共五十二页。 案例說明-1： 一名15歲國中學生與同學於下午4時左右，前往太平溪上游攔沙壩戲水，少年從高4公尺的攔沙壩一躍而下，被強勁水流漩渦捲下後失蹤，同學報警處理，搜尋近2小時才將少年救起，但為時已晚。 第十六页，共五十二页。 案例概要-2： 水安觀念：請參見防溺10招之第2招「避免做出危險行為，不要跳水」。 發生