2019年找春天的中班科学活动总结.docVIP

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2023-01-18 发布于山东
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2019年找春天的中班科学活动总结.doc

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找春季的中班科学活动总结中班科学活动：找春季活动目标：经过观察，知道春季来了，感觉春季的美。．从花、草、树中找出春季到达时的特色，并用语言表达自己的认识和发现活动准备：．家长带幼儿到公园、野外游乐时，注意指引幼儿观察春季的风景。．选择适合的室外场所或公园。活动要点、难点：找出春季的特色，并能用语言表达自己的认识和发现。审美元素：春季是个漂亮的季节，花儿开了，小草绿了，蝴蝶姑娘飞来了，在活动过程中孩子们经过找寻春季的特色，从而感觉到大自然的美好。活动过程：指引幼儿回想冬季树木的样子。师：冬时节，树木是什么样子？（光溜溜的）师：春季到了，原来光溜溜的树枝上会有什么变化呢？带领幼儿在幼儿园里找寻，观察小芽，并用自己的方式表达出来。 1）师：我们一同去看看树木有什么变化？教师带领幼儿边走边观察园内树枝上的变化，帮助幼儿找寻树上的“小芽” 2）师：你在哪里找到小芽的？小芽是什么样子的？你能不可以用自己的身体动作做出小芽的样子呢? 指引幼儿依据已有的经验自由表达对春季的变化。师：除了小树长出了绿色的小芽，你还在哪里找到了春季呢？指引幼儿说出长出了小青草，迎春花开了，蝴蝶姑娘飞来了。教师小结：春季来了，天气暖和了，树上长出了绿色的小芽，地上长出了小青草，蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去，春季真是一个漂亮的季节。．幼儿赏识歌曲《春季》。