水平四（八年级）体育《学会与他人交往》教学课件 (4).pptxVIP

让友谊之花更灿烂; 1、了解人际交往的基本技巧，尝试化解同学间的矛盾。 2、了解异性交往的原则，学习异性交往的技能。 3、增进学生之间的友谊，增强集体凝聚力。;校园情景剧; 你觉得以上几个同学的做法是否合适？你有什么好建议？;;男女同学的交往;;　刘明借小虹的字典用，用完了，刘明还给了小虹，并对她说：“字典里夹着一个好东西。”小虹一看，原来是张纸条，写着：小虹，我已默默的注视你好多天了，每天上课我都要把目光偷偷的转向你，晚上一闭眼，全是你的影子，我现在已经学习不下去了。今天晚自习后操场见。;①假如小虹将信交给了班主任老师，并不再理刘明，这对他今后的学习生活会有什么影响？ ②……从此两人密切往来，刘明大献殷勤，你认为这样对他俩今后的学习生活有什么影响？ ; 中学生异性交往是利大还是弊大?;vs;你说我说大家说;　家长的看法;＊看法一 我认为春天不必做夏天的事。学生时期的任务是学习，大家都不成熟，负不起责任，所以谈恋爱肯定是有害无益。 ;讨论：男生、女生交往 的意义;男女生正常交往的意义：; 第一：要端正态度。 第二：团队交往。 第三：交往有度。 第四：自尊自爱。 第五：保持独立。; 青少年交往三宜三不宜 　 一、宜泛不宜专 　　青少年中异性同学的广泛交往，对他们自身的学习、思想都有促进和帮助，也有利于情绪的振奋。而异性同学之间长期的专一交往，言谈由浅入深，由一般到特殊，这样会由本来正常的同学交往发展为一日不见，如隔三秋的相恋。广泛的异性交往则能避免他们双双陷入早恋的误区。 　　二、宜短不宜长 　　青少年中两个异性同学的交往时间不宜过长。有的同学形影不离，长此下去，从相聚到相恋就难以避免了。如果在与异性同学的交往中注意接触时间短些，范围广些，从而可以了解各种禀赋、气质的异性同学，这会使人有更多的受益。 　　三、宜疏不宜密 　　老师与家长应及时提醒正处于青少年时期的孩子：友情姓“友”，是朋友之间的友好交往；爱情姓“爱”，是自己和所爱者之间的心心相印，并进一步告诉孩子，当你感到对方具有强烈的吸引力，产生愿意和对方在一起的热望时，就应该引起注意，千万别越出友谊的界限，跨入早恋的误区。 ; 男女同学之间的交往以把握好四个“分寸”为妙。 首先是距离分寸，课堂之外，男女之间的正常距离应保持在44厘米以上； 二是语言分寸，说话不要太随意，让人误以为有暗示； 三是目光分寸，不要太长时间注视对方； 四是服饰分寸，不要穿暴露的服装或奇装异服。; 男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒； 女孩是首小诗，戴着无比的温文尔雅； 男孩像块坚石，大风大浪掠过石块依存； 女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 男孩爱一身仔装外出兜风， 女孩爱一把花伞雨中散步； 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 女孩小心翼翼把错题订正； 男孩爱骑快车满街穿梭显威风， 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 如今的男孩、女孩呀——各撑半边天。 ;;让友谊之花开的更灿烂！