小学语文人教二年级下册第六单元乐山市实验小学刘琼芳《最大的”书“》.pptVIP

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 读书，使人心明眼亮。 ——伏尔泰 不读书的人，思想就会停止。 ——狄德罗 fú dí tài jí jiē 你都读过哪些有趣的书？ 文字图片 文字 故事 图片 知识 ....... 标题 ？？ ？ ？ ？ ？ ？ 最大的“书” 这是一本怎样 的书？ 为什么“书”字要加引号？ 这本书上都写了些什么字？ 这本书有插图吗？ 读这本书有什么用呢？...... 这本“书”有多大？ 刨根问底 初读 借助音节， 读准字音。 （1）爸爸 川川 地质勘探队员 （2）岩石 一层一层 一册 （3）脚印 雨痕 波痕 矿物 （4）陆地 大海 高山 （5）刨根问底 （6）煤炭 铁矿 宝藏 快速读课文： 川川都提出了哪些问题？用“——”勾出来。 ①“叔叔，你在看什么？” ②“哪里有书啊？” ③“这上面有字吗？” ④“这上面有图画吗？” ⑤“这能说明什么呢？” ⑥“读这本岩石书有什么用呢？” 默读课文： 为每一个问题找到答案，用“ ”画出来。 一问一答 最大的“书”指的是什么？ “岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” 这是一本 的书。 句子比对 这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。 最大的“书”上有文字吗？都写了些什么奇妙的内容呢？ “这上面有字吗？” “有。你来看，这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕，还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！” “这上面有字吗？” “有。你来看，这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕，还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀！” 雨痕 波痕 矿物 最大的“书”上有图片吗？都画了些什么奇妙的内容呢？ “这上面有图画吗？” “有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼呢！” “这上面有图画吗？” “有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼呢！” “这上面有图画吗？” “有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼呢！” 树叶 贝壳 小鱼 神奇知识 “这能说明什么呢？” “它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去，就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。” “这能说明什么呢？” “它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去，就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。” 图片 高山 森林 大海 很久 “这能说明什么呢？” “它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去，就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。” 图片 “这能说明什么呢？” “它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去，就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。” 很久以前 很久很久以前 很多万年 很多很多万年 作用 读这本最大的“书”，有什么用呢？ “读这本岩石书有什么用呢？” “用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿......把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏。” “读这本岩石书有什么用呢？” “用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿......把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏。”