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图形与变换－教学教案 第三单元：单元教学方案 教学内容： 第三单元〔图形与变换〕教科书第37～47页的内容。 单元教材分析： 学生上册已学了如何识别角和直角，了解角的大小与 两边张开的程度有关，并会推断角与直角。本单元在此根底上，让学生认识锐角和钝角。会用三角板上的 直角进行比较，平移和旋转都是学生在一般生活中经常看到的现象，是两种根本的图形变换。教材都是从现实生活实例入手，抽象出数学概念，最后，是学生通过动手操作，深刻理解概念，表达了知识形成的完整过程。 单元教学要求： 1、生结合生活情景能识别锐角和钝角，能用自己的言语准确地描述锐角和钝角的特征。 2、使学生经历观察、操作、分类、比较等数