高中化学物质的量课件.pptxVIP

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第三章 物质的量;物理量;化学反响如: 2H2 + O2 = 2H2O 宏观 4 g 32g 36g 微观 4个 1个 2个 宏观物质与这些微观粒子到底存在着什么联系呢,以是通过什么联系起来的呢;实际上是表示含有一定数目粒子的集体,是一个物理量 其符号表示为 n 单位 ‘摩尔(mol)’ 简称 “ 摩(mol)〞 四个字是一个不可拆分的整体,也不可说成是物质的质量 物质的量只能运用于微观世界。如原子,分子,离子 等领域 ;摩尔的定义;阿伏加德罗常数;注意的几个问题;练习 ;物质的量(n)、阿伏加德常数(NA)、微粒数(N)的关系;课堂练习;明白物质的量的表示意义:是表示一个微观粒子的集合体,因此只能运用于微观世界 物质的量与物质的质量不可等同 物质的量不等于物质的质量 摩尔的定义是以12C为标准的 N n m ;物质的量与摩尔的区别和联系;阿伏加德罗常数与6.02×1023的区别与联系;稳固练习

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